摘要：T= =7.723×103s =2.1h2).在月球表面附近,可认为物体所受万有引力近似等于重力,则:
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一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：
（1）该质点0～2s末的位移大小是
（2 ）该质点在开始运动后
（3 ）该质点在第
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| t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| x/m | 2 | 0 | -4 | -1 | -7 | 6 | … |
6
6
m，方向是x轴负方向
x轴负方向
．（2 ）该质点在开始运动后
4
4
s内位移数值最大．（3 ）该质点在第
5
5
s内位移数值最大，大小是13
13
m，方向是x轴正方向
x轴正方向
．
在如图所示的实验装置中，横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，光电门就记录一次“挡光圆柱”挡光时间．| n | t（10-3s） | v=d/t（m/s） | v2（m2/s2） |
| 1 | 2.778 | 1.80 | 3.24 |
| 2 | 2.826 | … | 3.13 |
| 3 | 2.877 | … | 3.02 |
| 4 | 2.931 | … | 2.91 |
| 5 | 2.988 | … | |
| 6 | 3.049 | … | 2.69 |
| 7 | 3.113 | … | 2.58 |
| 8 | 3.181 | … | 2.47 |
| 9 | 3.255 | … | 2.36 |
| 10 | 3.333 | … | 2.25 |
| … | … | … | … |
（2009?闵行区一模）在“探索影响感应电动势大小的有关因素实验”中，装置如图所示：（1）请你说明如何用如图装置测出有关物理量？
（2）实验过程中，某同学设计了用控制变量方法进行探索，填空完成下列步骤：
①让小车以
不同
不同
的速度靠近螺线管，得到在不同△t
△t
内的感应电动势平均值E．（感应电动势平均值近似于最大值）②实验中因磁铁相对螺线管变化的位置
相同
相同
，各次实验螺线管中磁通量的变化量△Φ
磁通量的变化量△Φ
都相同．③改用
不同
不同
匝数的线圈（线圈直径不变），使磁铁用相同速度靠近线圈．（3）数据分析及实验结果：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| E（V） | 0.087 | 0.107 | 0.1271 | 0.143 | 0.168 | ||||||
| △t（s） | 0.128 | 0.1052 | 0.0885 | 0.0793 | 0.0702 | ||||||
|
7.814 | 9.504 | 11.306 | 12.604 | 14.246 |
正
正
比关系．②感应电动势E和匝数成
正
正
比关系．（2008?蓟县二模）图1为研究热敏电阻特性的实验装置，若先在广口瓶中注入一些开水，以后适时加入适量凉水，表中给出了用温度计和欧姆表测量的6组数据，由实验数据得到的结论是：热敏电阻的阻值随温度降低而
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增大
增大
，若某次测量中欧姆表指针位置如图2所示，则这次测量时水的温度应该在81℃
81℃
至87.9℃
87.9℃
之间．| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度 t（℃） | 96.2 | 87.9 | 80.4 | 76.3 | 72.7 | 65.8 |
| 阻值 R（KΩ） | 3.5 | 4.5 | 5.8 | 6.7 | 7.6 | 9.4 |
（2008?黄冈一模）（1）如图1是“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验示意图，电极A接电源负极，电极B接电源正极，a、b、c、d、e是五个基准点．当电流从“+”接线柱流人电流表时，指针向“+”接线柱一侧偏转；当电流从“-”接线柱流人电流表时，指针向“-”接线柱一侧偏转在实验时，探针I接触基准点d，另一探针Ⅱ接触探测点p（pd连线垂直于AB连线），灵敏电流计指针向“-”接线柱一侧偏转，为尽快探测到与d点电势相等的点，探针Ⅱ由p点
A．向上移动 B．向下移动 C．向左移动 D．向右移动
（2）某同学看到一只鸟落在树枝上的P处时，鸟随树枝上下振动．该同学用秒表测出完成30次全振动所用的时间为34.0s，他猜想一定次数的振动时间可能与鸟的质量成正比，也许利用这一猜想可以测出鸟的质量．于是他想通过实验来验证这种猜想井算出这只鸟的质量该同学采用了如下方法进行探究：在如图2所示的树枝上的P处悬挂不同质量的砝码，并分别测出砝码30次全振动所用的时间，测量数据记录如下表
此同学根据测量数据作出了m-t图象如图所示
下面请你来帮助他完成实验任务，并回答相关问题：
①根据这位同学作出的m-t图象可知，他的猜想是否正确？
②观察这位同学作出的m-t图线形状及走势，提出你对振动时间t与砝码质量m间关系的假设，并通过列表作出相应的图象，得出结论，写出t与m间的关系式．
如果在计算或作图时需要，可参考下面的根式表：
假设：
列表：
作图：（画在答题卡的坐标纸上）
结论：
关系式：
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D
D
A．向上移动 B．向下移动 C．向左移动 D．向右移动
（2）某同学看到一只鸟落在树枝上的P处时，鸟随树枝上下振动．该同学用秒表测出完成30次全振动所用的时间为34.0s，他猜想一定次数的振动时间可能与鸟的质量成正比，也许利用这一猜想可以测出鸟的质量．于是他想通过实验来验证这种猜想井算出这只鸟的质量该同学采用了如下方法进行探究：在如图2所示的树枝上的P处悬挂不同质量的砝码，并分别测出砝码30次全振动所用的时间，测量数据记录如下表
| 砝码质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 时间t/s | 21.2 | 30.0 | 36.7 | 42.4 | 47.4 |
下面请你来帮助他完成实验任务，并回答相关问题：
①根据这位同学作出的m-t图象可知，他的猜想是否正确？
不正确
不正确
（填“正确”或“不正确”）②观察这位同学作出的m-t图线形状及走势，提出你对振动时间t与砝码质量m间关系的假设，并通过列表作出相应的图象，得出结论，写出t与m间的关系式．
如果在计算或作图时需要，可参考下面的根式表：
| m | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | ||
|
10.0 | 14.1 | 17.3 | 20.0 | 22.4 | ||
3
|
4.6 | 5.8 | 6.7 | 7.4 | 7.9 |
t∝
或 砝码的质量与时间的平方成正比
| m |
t∝
或 砝码的质量与时间的平方成正比
；| m |
列表：
|
10.0 10.0 |
14.1 14.1 |
17.3 17.3 |
20.0 20.0 |
22.4 22.4 | ||||||||
时间t/s 时间t/s |
21.2 21.2 |
30.0 30.0 |
36.7 36.7 |
42.4 42.4 |
47.4 47.4 |
结论：
图象是一条过原点的倾斜直线，说明砝码做30次全振动的时间与其质量的平方根成正比
图象是一条过原点的倾斜直线，说明砝码做30次全振动的时间与其质量的平方根成正比
；关系式：
m=0.22t2（在0.20t2-0.25t2之间均正确）
m=0.22t2（在0.20t2-0.25t2之间均正确）
．