下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在温度、水分都适宜时，该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）图1中，甲、乙两种结构的名称依次是                、                ；甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过            
                                    。
（2）图1中①的名称是                  ，⑦的名称是               。
（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？          ，原因是                                             。
（4）与图2 中的A点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有                   ；当光照强度达到图2中的 D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是                   。

下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在温度、水分都适宜时，该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）图1中，甲、乙两种结构的名称依次是                、                ；甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过            

                                    。

（2）图1中①的名称是                  ，⑦的名称是               。

（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？          ，原因是                                             。

（4）与图2 中的A点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有                   ；当光照强度达到图2中的 D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是                   。

下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在温度、水分都适宜时，该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）图1中，甲、乙两种结构的名称依次是                 、                ；甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过            

                                     。

（2）图1中①的名称是                   ，⑦的名称是                。

（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？           ，原因是                                              。

（4）与图2 中的A点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有                    ；当光照强度达到图2中的 D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是                    。

（11分）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

（1）图甲表示大豆叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a—f代表O₂或CO₂。在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后与                    结合，生成大量的                    。在适宜的条件下，若用C¹⁶O₂、H₂¹⁸O供给植物进行代谢，则甲图中的f所代表的物质应是                   。

（2）由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是                （写出两种），图乙给我们的启示是：在栽培农作物时要注意               。

（3）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是     ，一昼夜内植株是否显示生长现象？        并说明理由              。

（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是                  。

（5）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是                ，自变量是               。

下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

（1）该小组用装置甲（如图）来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是                              

（2）该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO₃溶液中（如图乙所示），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。

①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

②若将乙装置中的NaHCO₃溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C₃相对含量的变化情况是： ___              ____。

（3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是     g（用字母表示）。

（4）下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。

请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图