小明同学发现一袋包装破损的漂白粉，对该漂白粉的漂白作用是否失效产生了疑问，于是他和同学们一起进行探究．
【查阅资料】①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应
Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
【交流讨论】同学们经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是．（填化学式）

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体后，再滴入适量的品红溶液	红色不褪去 红色不褪去	漂白粉的漂白作用已失效．

【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想：
小明的猜想是：CaCl₂和CaCO₃；       小聪的猜想是：CaCl₂、CaCO₃ 和Ca（OH）₂；
小明认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示．
小聪设计如下实验证明自己的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量样品，加入足量水充分溶解，过滤后进行下列实验． ①取少量滤渣于试管中，加入适量稀盐酸；	① 有气体产生 有气体产生	说明含有 碳酸钙 碳酸钙
②取滤液于试管中， 向滤液中通入二氧化碳 向滤液中通入二氧化碳	② 滤液变浑浊 滤液变浑浊	说明含有Ca（OH）2
③另取滤液，加入足量的稀硝酸后滴加硝酸银溶液．	③ 有白色沉淀产生 有白色沉淀产生	说明含有CaCl2

【反思与评价】小军分析了小聪的实验方案后，认为只需要进行其中的一个实验就可以得出小聪的猜想是正确的，你认为他应选择上述实验步骤中的．（填①或②或③）

实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H₂O₂）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO₂氧气（2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．

气体	A	B	C	D
O2	双氧水溶液	二氧化锰	水	苛性钠固体
H2	稀硫酸	铜	氢氧化钠溶液	浓硫酸
CO2	稀盐酸	大理石	氢氧化钠溶液	浓硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体，理由是
②气体，理由是．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

①a操作中的错误是．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请你协助她．
实验目的：探究铜绿的性质
实验用品：（略）
实验过程及现象记录：
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是绿色粉末；
（2）将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中；
（3）用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，溶液呈蓝色，同时有大量产生；
（4）将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成黑色，试管口有出现．
结论：请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条，物理性质：；化学性质．
实验探究：
小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体，她猜想该气体可能是①氧气   ②二氧化碳  ③一氧化碳中的一种．请你根据化学的规律确定该气体是（填序号），并设计一个实验证明你的猜想是正确的．写出设计这个实验反应的化学方程式．