摘要：教师应首先理论联系实际.以身作则.比如:当你讲到要学生爱劳动时.你是否和学生一起参加到大扫除的劳动中.一起分享劳动的喜悦?当你让学生爱护学校的环境卫生时.你看到垃圾是否捡起?你的行为将成为学生的榜样.因为学生具有天然的向师性. 而以上就是我对思想政治教学中如何作好学生的情商培养的一点探索.特别是在素质教育的今天.在思想政治课中培养学生的情商具有极其深远的意义.当然.要培养学生的情商只发挥思想政治课的作用是远远不够的.还必须还要有以下的因素:一.学校必须重视学生情商的培养.为其培养创造出更好的条件.例:学校组织相关的活动.开展树校风.创文明的活动.二.家长也应该关注学生的情商培养.一个人的生存的家庭环境是非常重要的.一方面父母要注重自己的行为.培养孩子良好的行为习惯.不能过分的宠爱自己的孩子.另一方面.家长要积极配合学校的教育.增进家长与学校的联系.三.社会应该努力构建一个和谐的社会环境.能够让孩子在这样的环境中健康.快乐的成长. 作者:邓桃梅 地址:四川省成都市金堂县淮口中学 邮编:610402 要求:既参选又出版 联系电话:13540796592

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