摘要：下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置.b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是( B ) A.确保植株与外界空气进一步隔绝[ B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C.防止NaOH溶液对植物根系的影响 D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 江苏省2010届高三生物实验专题教案(9) 设计案例分析(一) [考纲要求]能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当的评价和修正.获取信息的能力:1.能从课外材料中获取相关的生物学信息.并能运用这些信息.结合所学知识解决相关的生物学问题.2.关注对科学.技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件.综合运用能力:理论联系实际.综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题. [知识梳理]
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下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 （ ）
A.确保植株与外界空气进一步隔绝 B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响 D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
查看习题详情和答案>>下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是（ ）?
A.确保植株与外界空气进一步隔绝?
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰?
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响?
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
查看习题详情和答案>>下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是( )
A．确保植株与外界空气进一步隔绝
B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
查看习题详情和答案>>下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是（ ）
| A．用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝 |
| B．a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2，光照条件应该是相同且是适宜的 |
| C．在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率 |
| D．在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强 |
