摘要:(五) 1.D(jiān/jiàn/kǎn/lán/làn A. pǎo/pǎo/pào/páo/bāo B.jiē/jié/xié/jié/jí C.gèng/gēng/ jīng/gěng/gěng) 2.A(A“临危授命 :在危亡关头勇于献出生命.B杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴.比喻无济于事.不合语境.应用“螳臂挡车 .c“卓尔不群 :优秀卓越.超出常人.用于人.这里用错对象.D“一言九鼎 :比喻说话力量大.能起很大作用.这里不合语境.可改为“一诺千金 ) 3.C (A项.成分残缺.应在句末加上“壮歌 .以与前面的“奏响 呼应.B项.主客颠倒.不合逻辑.应说“一起三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件.对于饱受质疑的中国奶粉行业来说无异于雪上加霜 .D项.搭配不当.关联词语误用.应把“不管 改为“尽 管 ) 4.D (③总提中国传统审美文化与社会形态的关系 ⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响 ⑥④①分别提出并分述“礼 与 “乐 是“中国社会形态特征影响审美文化 的体现 ②最后总结出中国审美文化的基本特征.) 5.归纳:现代意义的健康应涵盖生理健康.心理健康.社会健康三方面内容. 解决措施:加强环境污染治理.开展心理健康教育.营造良好的自然和社会环境.达到一种和谐状态. 19.答案示例:反对文理分科:进行文理科划分容易掩盖一些人潜在的学习兴趣和能力,文理分科以后.理科的学生不再学历史.地理.可能会导致人文情怀的缺失. 赞同文理分科:现行的高考制度如果不改革.取消文理分科会增加学生负担,多学科同时学习.易出现浅尝辄止.各科都学得不精的情况. 1.B[A.力能扛鼎,C.怙恶不悛,D.虚与委蛇(yí)] 2.B[A.驴唇不对马嘴:比喻答非所问或两下不相合.[近义词]答非所问.前言不搭后语.风马牛不相及.名不副实:副.相称.符合.名声或名义和实际不相符.指空有虚名.[近义词]徒有虚名.两者意思不同.故不能替换.B.打开天窗说亮话:比喻无须规避.公开说明.直言不讳:讳.避忌.隐讳.说话坦率.毫无顾忌.两者意思相同.故可以替换.C.画虎不成反类犬:比喻模仿不到家.反而不伦不类.同“画虎不成反类狗 .画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事.非但无益.反而不合适.也比喻虚构事实.无中生有.两者意思不同.故不能替换. D.鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门.就会变化成龙.比喻中举.升官等飞黄腾达之事.也比喻逆流前进.奋发向上.脱胎换骨:原为道教用语.指修道者得道以后.就转凡胎为圣胎.换凡骨为仙骨.现比喻通过教育.思想得到彻底改造.两者意思不同.故不能替换.] 3.C(A.“15%-20% 与“左右 重复.删去“左右 ,B.“--食品安全事件对广大市民是非常熟悉的 主客体颠倒.应为“--食品安全事件对广大市民来说是非常熟悉的 ,D.句式杂糅.应改为“原因是装饰家居 或“是出于装饰家居需要 .) 4.D(概括题干中提供的主要内容.横线上的句子应该是表达想象力的重要作用.所以“想像力比知识更重要 放在最前面.起一个总括作用比较恰当.然后再通过比较.说明原因) 16.答案示例:(1)春来了.天还冷,遇到这种事情.我们不应迟疑.上前帮忙是一种美德.(2)出手相救可能被讹诈的阴云笼罩.但社会需要美德的支撑.扶危济困应是一种责任.(3)救人反被诬告.确实带来了负面效应.但乌云遮不住阳光.帮一把就会温暖人心.(观点鲜明.体现扶危济困的主旨,语言生动.含蓄.富有表现力,语言准确.紧扣材料) 17.示例:支持者跟帖:赞成.现在人们生活节奏加快.让别人代劳.既表达了对先人的追思.也是对自己心灵的一种抚慰.代替人扫墓.烧香.磕头.为部分人提供了方便.未尝不可. 反对者跟帖:反对.扫墓不仅仅是一种形式.不能走过场.让人代劳.不仅不能表达自己的真情.也是对传统文化的漠视.(只要求从一个方面跟帖.或支持.或反对.言之成理即可)
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