摘要：3．置换反应的概念是在实验的基础上通过归纳得出的.即通过对镁.锌.铁与盐酸反应的化学方程式的分析.从反应物和生成物类别的角度归纳得出的.这样的方法比较直观.学生容易接受.置换反应在日常生活中的应用主要是通过练习来感受的.教师也可以补充一些有关这方面的联系实际的习题.以培养学生解决实际问题的能力.
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下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是 ，化学反应方程式为 ．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式 ．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是 ．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是 ，其原因是： ，说明金属活动性Cu Al（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：
MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是 ．
从上表能得出的结论有① ．
② ．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一： ；
实验二： ．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的 更合适，理由是 ．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意： ．
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（1）用A装置可制取的气体是
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是
（4）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：
| 浓度 时间 条件 |
30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
从上表能得出的结论有①
②
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：
实验二：
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是______，化学反应方程式为______．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式______．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是______．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是______，其原因是：______，说明金属活动性Cu______Al（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：
| 浓度 时间 条件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
从上表能得出的结论有①______．
②______．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：______；
实验二：______．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的______更合适，理由是______．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：______． 查看习题详情和答案>>
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是 ，化学反应方程式为 ．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式 ．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是 ．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是 ，其原因是 （写化学方程式）．
（4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（5）气体的收集方法取决于气体的 ．
（6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位） 查看习题详情和答案>>
（1）用A装置可制取的气体是
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是
（4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（5）气体的收集方法取决于气体的
（6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位） 查看习题详情和答案>>
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是______，化学反应方程式为______．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式______．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是______．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是______，其原因是______（写化学方程式）．
（4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是______
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（5）气体的收集方法取决于气体的______．
（6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位）
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通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是_________，化学反应方程式为_________．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式_________．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是_________．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是_________，其原因是_________（写化学方程式）．
（4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是_________
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（5）气体的收集方法取决于气体的_________．
（6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位）
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（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式_________．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是_________．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是_________，其原因是_________（写化学方程式）．
（4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是_________
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（5）气体的收集方法取决于气体的_________．
（6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位）