摘要：1)思考1:能否先尝试归纳我们已知的常见的点题扣题技巧(如:哪些位置可以点题扣题)? 答:①标题 ②开头 ③段首 ④段中 ⑤段末 ⑥过渡衔接语 ⑦结尾 2)思考2:以为例.谈谈它是怎样点题扣题的? 答:(可以以下七句为例.让学生以实例加深对常见的点题扣题技巧的认识) ⑴标题:--标题点题 ⑵第一段中:常识时时给予我们事半功倍的效果.可有时.我们也常要跳出常识这道框.推陈出新. --开头语中的中心论点点题 ⑶第二段中:中世纪的欧洲.信教的人们尊崇“地心说 .谓之常识.可哥白尼跳出这道框.提出了“日心说 .为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上 提供了基石,--段中的叙例点题 ⑷第三段中:正是这不间断的一次次跳跃.世界一次次大翻页.历史一次次被欣喜地改写.而在当今社会.在科技发展日新月异的今日.创新精神的大力提倡.也使突破常识的束缚有了现实意义.--过渡语及分论点点题 ⑸第四段中:文化传播需要跳出常识之框.另辟蹊径. 企业生产需要跳出常识之框 --分论点点题 ⑹第四段中:孙中山提出悖论“知难易行 .可见要跳出常识这道框.不受权威和惯性思维的影响很重要.也正如爱因斯坦所说:“创造性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯的束缚. --段中的析理点题 ⑺第五段中:跳出这道框.善于利用常识却不被其所桎梏.善于动用创造性思维却又不是如脱缰野马地空想.跳出这道框.推陈出新.革故以鼎新.划出你生命的圆.--结尾点题 3)教师小结:本次作文在点题扣题上出现的问题 明确:⑴只字不提 ⑵穿靴戴帽 ⑶叙例与析理点扣不足(教师指出问题⑶最为普遍) (过渡语:问题⑶存在最为普遍.所以今天这节课的重点就是以的第2段和第4段为例.来学习这位考生叙例和析理时的点题扣题技巧.)

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