摘要：(四)要正确使用“↑“↓“Δ 等符号.不能忽视反应条件.许多化学反应在特定条件下才能进行.书写化学方程式时.要在等号上标明反应条件.未标明反应条件的化学方程式不是一个完整的化学方程式.有的还应用“↑ “↓ 来标明生成物的状态.指生成了气体.沉淀.如用氯酸钾制取氧气的化学方程式应写成:2KClO32KCl+3O2↑值得注意的是.只有当反应物为固态或液态物质.生成物中有气态物质时.一般才可用“↑ 标明.“Δ 符号表示加热而不是点燃.课题3 利用化学方程式的简单计算
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（2013?武威）（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．
用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在
（2）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是
（3）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
错误①
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用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在
b
b
（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用灯帽
灯帽
盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是漏斗
漏斗
．（2）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是
木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变
木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变
，改进的措施是将木炭改为红磷
将木炭改为红磷
．（3）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
错误①
将水倒入浓硫酸中
将水倒入浓硫酸中
错误②在量筒中配制溶液
在量筒中配制溶液
．学习化学要学会正确使用化学符号．请你用合适的化学符号填空：
（1）空气中含量最多的气体
（2）人体含量最多的氧化物
（3）4个钙离子
（4）2个氢氧根离子
（5）NH4NO3中氮元素的化合价分别为
（6）写出2SO42- 中“2”的含义
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（1）空气中含量最多的气体
N2
N2
； （2）人体含量最多的氧化物
H2O
H2O
；（3）4个钙离子
4Ca2+
4Ca2+
； （4）2个氢氧根离子
2OH-
2OH-
；（5）NH4NO3中氮元素的化合价分别为
-3
-3
、+5
+5
；（6）写出2SO42- 中“2”的含义
2个硫酸根离子
2个硫酸根离子
、一个硫酸根离子带两个单位的负电荷
一个硫酸根离子带两个单位的负电荷
．（2011?金山区一模）学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成下列各题：
①写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：两个氦原子
nHgO
O2
O2；
②填写：生理盐水中的溶质
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①写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：两个氦原子
2He
2He
； 3SO4三个硫酸根
三个硫酸根
；nHgO
n个氧化汞分子
n个氧化汞分子
；二氧化硅中硅元素显+4价| +4 |
| Si |
| +4 |
| Si |
②填写：生理盐水中的溶质
NaCl
NaCl
（化学式）；NH4C1氯化铵
氯化铵
；碘酒中的溶剂酒精
酒精
（物质名称）；石碱Na2CO3?l0H2O
Na2CO3?l0H2O
（化学式）；地壳中含量最多的非金属元素和最多的金属元素和空气中含量最多的元素所形成的化合物的化学式是Al（NO3）3
Al（NO3）3
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