豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破的结构是．
（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
（4）E是由D中的发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是．
（5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．

（2013?寿光市二模）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[]．
（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
（4）E是由D中的发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是．
（5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
（7）田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫．同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂，学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究，用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫，实验方案如下：

分组	喷洒液体	相同时间喷洒次数	喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量	喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组	200毫升烟草茎叶浸泡液	2	大豆蚜虫20只
乙组	200毫升清水	2	玉米蚜虫20只	此方案设计不合理的地方 不是同种植物，变量不唯一 不是同种植物，变量不唯一 ． 查看习题详情和答案>> 图是绿色开花植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题． （1）一粒种子能够萌发长成一个植物体，主要原因是种子中具有 胚 胚 ． （2）图中的[1]是植物体的根，它能不断长长的根本原因是 分生区细胞的不断分裂产生新细胞 分生区细胞的不断分裂产生新细胞 ． （3）[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收 水和无机盐 水和无机盐 ，并把这些物质通过植物茎中木质部的 导管 导管 运输到叶． （4）图中[3]表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的 筛管 筛管 运输到根． （5）图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过 蒸腾作用 蒸腾作用 作用实现的． （6）观察该植物的一生，你会发现其开花之后要经历 传粉和受精 传粉和受精 两个生理过程才能够发育成果实． 查看习题详情和答案>> 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共11分） 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽                         (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是?????????? ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是???????? 和 ????????? 。 (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是???????????? 的. (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表?????? 中的??????????????? 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发?????? （填“没有”???? 或“有”）影响。 (4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的??????????? . (5)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的?????????? （填写图中字母），吸收水和无机盐的主要部位是[?? ]????????? ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量???????????? ，能不断分裂产生新细胞的是??????????? 区。（填名称）     查看习题详情和答案>> 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共11分） 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽   (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是           ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是        和          。 (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是            的. (3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表      中的               两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发      （填“没有”    或“有”）影响。 (4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的           . (5)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的          （填写图中字母），吸收水和无机盐的主要部位是[   ]         ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量            ，能不断分裂产生新细胞的是           区。（填名称） 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案