在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法中正确的是（    ）

A.为了减小实验误差，悬挂物的质量应远小于车和砝码的质量

B.为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，需要把小车运动平面起始端抬高

C.实验结果采用描点法画图象，是为了减小误差

D.实验结果采用a-坐标作图，是为了根据图象直观地作出判断

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂

B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量

C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比

D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法和理由正确的是(　　)。

A．实验中所用电源为低压直流电源

B．可以将装有沙子的小桶用钩码代替，这样会使实验更加方便

C．实验结果用图象，是为了便于根据图象直观地作出判断

D．用天平测出小桶和沙的质量(M′和m′)，拉小车的力F等于(M′＋m′)g

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是(　　)

A. 改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力

B. 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

C. 实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车

D. 平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上