右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关 叙述中，正确的是    (    )

A．此实验设计必须在玻璃仪器中进行

B．一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关

C．一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象

D．一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显

右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关 叙述中，正确的是　　(　　)

A．此实验设计必须在玻璃仪器中进行

B．一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关

C．一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象

D．一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显

化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如图装置来验证某气体的化学性质．

（1）请你协助完成下表中的内容．

仪器名称	分液漏斗	广口瓶中
装置内的药品	______	______
可观察到的现象	______
用化学方程式表示相关性质	______

（2）同学们又设计以下实验（如图）研究某混合气体的组成．
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO₂，乙为A气体，丙为CO₂和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如右图所示．据此推测：气体A的化学性质有______．
②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10ml NaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．此时观察到的实验现象是______．

某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成，
猜想①：只有Cu；猜想②：只有      ；猜想③：是Cu 、Fe₂O₃的混合物  
【实验探究】
同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。

（1）在装置A中先通CO气体的目的是             。A装置中发生反应的化学方程式            ；实验中观察到A装置中的现象为     。
（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：