摘要:22. 某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数 .他们在实验室组装了一套如图l所示的装置.该小组同学的实验步骤如下:用天平称量出滑块的质量为M一400 g.将滑块放在水平桌面上并连接上纸带.用细线通过滑轮挂上两个钩码.调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行.让钩码拉动滑块由静止开始加速运动.用打点计时器记录其运动情况.选取的实验纸带记录如图2所示.图中A.B.C.D.E均为计数点.相邻两个计数点的时间间隔均为0.1 s.则物体运动的加速度为 m/s2.细线对滑块的拉力大小为 N.滑块与桌面间的动摩擦因数= .(重力加速度为g=10 m/s2.结果保留两位有效数字).w.w.^w.k.s.5* 现要测量某小量程电流表的内阻.其内阻在5 -8 之间.可选用的器材如下: A.待测电流表A., B.电压表V.(量程0.3 V.内阻约500) C.电压表V:(量程3 V.内阻约3 k), D.滑动变阻器R.(最大电阻l0) E.滑动变阻器R:(最大电阻500) F.定值电阻R.(阻值10) G.电源E H.开关S及导线若干 要求测量结果尽可能精确且电流表.电压表的示数能从零开始调节. ①器材应选用 , ②在方框内画出实验电路图并标明符号, ③电流表A1内阻的表达式为:RA= .式中各符号的物理意义为 .
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某校数学教研组为了解学生学习数学的情况,采用分层抽样的方法从高一600人、高二680人、高三720人中,抽取50人进行问卷调查,则高一、高二、高三抽取的人数分别是( )
| A、15,16,19 | B、15,17,18 | C、14,17,19 | D、15,16,20 |
在△ABC中,A(5,4),B(-1,2),C(2,0),点P(x,y)在△ABC内部及边界上运动,则z=x2+y2-8x-2y+17的最大值与最小值分别是( )
| A、26和1 | ||||
B、
| ||||
C、26和
| ||||
D、
|
某单位有职工160人,其中有业务员120人,管理人员16人,后勤人员24人,为了了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本,则用分层抽样的方法抽取的业务人员、管理人员、后勤人员的人数分别是( )
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李大伯承包了一个果园,种植了100棵樱桃树,今年已进入收获期.收获时,从中任选并采摘了10棵树的樱桃,分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表:
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 质量(千克) | 14 | 21 | 27 | 17 | 18 | 20 | 19 | 23 | 19 | 22 |
据调查,市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元.用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃所得的总收入分别约为( ).
A.200千克,3000元 B.1900千克,28500元
C.2000千克,30000元 D.1850千克,27750元
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