摘要: 减数分裂的结果是.新产生的生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半.

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果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料,图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图,图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。

(1)图甲含有           个染色体组。

(2)图乙该细胞中①染色体中出现D与d,这是由于发生了             ,减数分裂完成后,若形成Da 的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型分别是         。

(3)遗传学研究表明,果蝇的眼色受B、b和E、e两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因B。第二个显性基因E使色素呈紫色,当它处于隐性时眼色为红色,不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性两亲本(P)杂交,F1为紫眼雌性和红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2。请问E、e基因位于           染色体上,请写出P到F1的遗传图解(要求写出配子)。

 (4)2013年4月美国科学家新培育出一种转基因果蝇,可以用激光照射来遥控它们的行为,让懒散的果蝇活动起来。科学家们将一个来自大鼠的基因植入果蝇体内,该基因编码一种离子通道蛋白,在ATP的作用下,该离子通道允许某些带电粒子进入细胞膜,从而引起动作电位。获得该转基因果蝇过程中:目的基因是         ,获取目的基因需要用        酶,为使目的基因与运载体连接,还需用        酶处理。

 

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阅读下面材料回答相关问题:
生物的多样性包括遗传多样性:每个物种都是一个独立的基因库,有机体是遗传基因的载体,可以说物种多样性包含遗传多样性,但是遗传多样性又远远超出物种多样性的范围。每一个物种是由许多个体组成,但除了孤雌生殖和一卵双生以外,没有两个个体的基因组是完全相同的.
所有的遗传多样性都发生在分子水平,并且都与核酸的理化性质紧密相连,新的变异是突变的结果,自然界中存在的变异来源于突变的积累,这些突变都经过自然选择,一些中性突变通过随机过程整合到基因组中。  
遗传多样性的测度是比较复杂的,主要包括三个方面.即染色体多态性、蛋白质多态性和DNA多态性。染色体多态性主要从染色体数目、组型及其减数分裂时的行为等方面进行研究:蛋白质的多样性一般通过两种途径分析,一是氨基酸序列分析,一是同工酶或等位酶的电泳分析:DNA多态性则主要通过RFLP(限制片断长度多态性),DNA指数、PAPD(随机扩增多态性)、PCR(聚合酶链式反应)等进行分析。   
(1)据你所知,遗传多样性超出生物多样性范围的原因是                          。  
(2)根据上面的资料,遗传多样性产生的根本原因是                     的结果。   
(3)“人类基因组计划”除了弄清基因的组成外,还需对不同人群的基因组成进行研究.并以此了解人类的差别,其本质上是要建立完备的人类                库。  
(4)对濒临灭绝的野生动物进行保护,重要的一条就是保护这濒临灭绝基因,人类可利用这些基因研究                          (可列举2_3条)。

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生物的多样性包括遗传多样性:每个物种都是一个独立的基因库,有机体是遗传基因的载体,可以说物种多样性包含遗传多样性,但是遗传多样性又远远超出物种多样性的范围。每一个物种是由许多个体组成,但除了孤雌生殖和一卵双生以外,没有两个个体的基因组是完全相同的.

所有的遗传多样性都发生在分子水平,并且都与核酸的理化性质紧密相连,新的变异是突变的结果,自然界中存在的变异来源于突变的积累,这些突变都经过自然选择,一些中性突变通过随机过程整合到基因组中。  

遗传多样性的测度是比较复杂的,主要包括三个方面.即染色体多态性、蛋白质多态性和DNA多态性。染色体多态性主要从染色体数目、组型及其减数分裂时的行为等方面进行研究:蛋白质的多样性一般通过两种途径分析,一是氨基酸序列分析,一是同工酶或等位酶的电泳分析:DNA多态性则主要通过RFLP(限制片断长度多态性),DNA指数、PAPD(随机扩增多态性)、PCR(聚合酶链式反应)等进行分析。   

(1)据你所知,遗传多样性超出生物多样性范围的原因是                          。  

(2)根据上面的资料,遗传多样性产生的根本原因是                     的结果。   

(3)“人类基因组计划”除了弄清基因的组成外,还需对不同人群的基因组成进行研究.并以此了解人类的差别,其本质上是要建立完备的人类                库。  

(4)对濒临灭绝的野生动物进行保护,重要的一条就是保护这濒临灭绝基因,人类可利用这些基因研究                          (可列举2_3条)。

 

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