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9.(1)0.05 (3分) 31.25 (3分)
(2)①(6分)如图所示
②(5分).files/image043.gif)
.files/image044.gif)
10.解:当指针偏转一周时,测量值达到最大设为M.则
弹簧的形变量为△x = 2πR (5分)
Mg = 2k△x (5分)
所以
Mg = 4kπR (3分)
得M=
4kπR/g 代入数据 M=
11.解
⑴由(c)图知,线圈往返每次运动都是匀速直线运动
V=
(3分)
因磁场均匀辐向,可见线圈每次运动切割磁感线产生感应电动势恒定:
(6分)
∴I=
(3分)
发电机输出功率就等于电珠的电功率:
P出=I2R2=0.32W (2分)
⑵因匀速:F推=F安=nBIL=2πnrBI=0.5(N) (5分)
12.解:
(1)粒子运动轨迹如图所示,设粒子在P点时速度大小为
,OQ段为四分之一圆弧,QP段为抛物线,根据对称性可知,粒子在Q点的速度大小也为
,方向与x轴正方向成450.可得
(1分)
.files/image059.gif)
(2)Q到P过程,由动能定理得
(3分)
即
(1分)
(3)在Q点时,
(2分)
由P到Q过程中,
竖直方向上有:
(1分)
(2分)
水平方向有:
(1分) 则OQ=
得粒子在OQ段圆周运动的半径
(2分)
Q到O的时间:
(2分)
粒子从P到O点所用的时间:t=t1+t2=
(2分)
|
他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电
源、导线、复写纸、纸带、小木块、细
沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑
轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块
处于静止状态.若你是小组中的一位成
员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有 .
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的
总质量应满足的实验条件是 ,实验时首先要做的步骤
是 .
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,
用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记
录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点
的速度大小V1与V2(V1<V2).则对滑块,本实验最终要验证的数学表达式为
(用题中的字母表示).
(4)如果实验时所用滑块质量为M,沙及沙桶总质量为m,让沙桶带动滑块在水平气垫
导轨上加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,
测出这两点的间距L和这两点的速度大小V1与V2(V1<V2).要探究滑块与沙及沙
桶组成的系统机械能是否守恒,则最终需验证的数学表达式为 (用题中的字母
表示).
查看习题详情和答案>>(1)根据图乙中的M、N两条图线可知:
A.直线M是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
B.直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据硒得的
C.直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
D.直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
(2)根据图乙可以求得电源电动势E=
(3)对应于图乙中两直线交点处的电路工作状态是:
A.滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端 B.电源的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5W D.电源的效率达到最大值.
(1)求电机用于牵引汽车前进的机械功率P机;
(2)设想改用太阳能电池给该车供电,阳光垂直太阳能电池板入射,其他条件不变,求所需的太阳能电池板的面积.(已知太阳辐射的总功率P0=4×1026W,太阳到地球的距离r=1.5×1011m,太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的能量损耗,该车所用太阳能电池的能量转化为驱动汽车运动的总效率约为13.5%.)
(1)把电压表量程扩大,实验电路如图甲所示,请完成第五步的填空.
第一步:把滑动变阻器滑动片移到最右端
第二步:把电阻箱阻值调到0
第三步:闭合开关
第四步:把滑动变阻器滑动片调到适当位置,使电压表读数为6V
第五步:把电阻箱阻值调到适当值,使电压表读数为
第六步:不再改变电阻箱阻值,保持电压表和电阻箱串联,撤去其他线路,即得量程为18V的电压表
(2)上述实验可供选择的器材有:
A、迭层电池(电动势约15~18V,内阻小于2Ω)
B、电压表(量程为6V,内阻约10KΩ)
C、电阻箱(阻值范围0~999 9Ω,额定功率小于10W)
D、电阻箱(阻值范围0~999 99Ω,额定功率小于10W)
E、滑动变阻器(阻值范围0~20Ω,额定电流2A)
F、滑动变阻器(阻值范围0~2KΩ,额定电流0.2A)
电阻箱应选
(3)用扩大了量程的电压表(电压表的表盘没变),方法采用伏安法,测量电源电动势E和内阻r,实验电路如图乙所示,得到多组电压U和电流I的值,并作出U-I图象如图丙所示.可知电池的电动势为
①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2.且m1>m2)
②按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端;
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置E;
④将小球m2放在斜槽前端边缘上,让小球m1从斜槽顶端A处仍由静止滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置;
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置,到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF.
根据该同学的实验,请你回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的
(2)实验中,该同学认为,只要满足关系式:m1
| LE |
| LD |
| LF |
(3)用测得的物理量来表示,只要满足关系式