摘要：(1)体现了矛盾有特殊性.要具体问题具体分析的哲学观点. (2)不同事物有不同矛盾.矛盾都有其特殊性.因此.凡事要从实际出发.具体问题具体分析.不能搞一刀切.用一种标准评价不同事物. 教育对象是不同的.不能用“马 的标准评价“牛 .应当因材施教.对不同对象采用不同的评价标准.才能充分发掘人的潜能.培养更好更多的人才.

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