摘要：36．音乐作品的创作都来源于生活.山西绛州鼓乐以其生动的鼓点节奏演绎了晾晒核桃的场景.下面节奏中表现倒核桃场景的是 ( )37．学校田径运动会是同学们展现运动才能.锻炼意志品质.增强集体荣誉感的重要活动.田径比赛项目多样.其中径赛是以时间来计算成绩的竞走和跑的项目的总称. (1)下列练习中可以用来发展耐久跑能力的是 ( ) ①自然地形跑 ②篮球场端线与底线之间的折返跑 ③变速跑 ④定向越野跑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ (2)下列项目中是在弯道上起跑开始比赛的是 ( ) ①110米跨栏跑 ②200米跑 ③400米跑 ④4×100米接力跑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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某工厂有工人1000名，其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为B类工人）．现用分层抽样方法（按A类，B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）．
（Ⅰ）A类工人中和B类工人各抽查多少工人？
（Ⅱ）从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2
表1：
| 生产能力分组 | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150） |
| 人数 | 4 | 8 | x | 5 | 3 |
| 生产能力分组 | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150） |
| 人数 | 6 | y | 36 | 18 |
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某工厂有工人1000名， 其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人），现用分层抽样方法（按A类、B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（此处生产能力指一天加工的零件数）。
（I）求甲、乙两工人都被抽到的概率，其中甲为A类工人，乙为B类工人；
（II）从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽插结果分别如下表1和表2.
表1：
生产能力分组 |
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人数 | 4 | 8 |
| 5 | 3 |
表2：
生产能力分组 |
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人数 | 6 | y | 36 | 18 |
（i）先确定x，y，再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言，A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，可通过观察直方图直接回答结论）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
（ii）分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数，并估计该工厂工人的生产能力的平均数，同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
查看习题详情和答案>>下列倒三角形数阵满足：
（1）第一行的n个数分别是1，3，5，…，2n-1；
（2）从第二行起，各行中的每一个数都等于它肩上的两个数之和；
（3）数阵共有n行．
则第5行的第7个数是________．
1 3 5 7 9 11 …
4 8 12 16 20 …
12 20 28 36 …
…
…
…．
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如图，平面PAD⊥平面ABCD，ABCD为正方形，∠PAD=90°，且PA=AD=2，E，F分别是线段PA，CD的中点．则异面直线EF与BD所成角的余弦值为（ ）在“学雷锋，我是志愿者”活动中，有6名志愿者要分配到3个不同的社区参加服务，每个社区分配2名志愿者，其中甲、乙两人分到同一社区，则不同的分配方案共有（ ）
| A、12种 | B、18种 | C、36种 | D、54种 |