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1-5 ABBDB 6-10 BBAAB 11-15 BBDBB 16-20 BABCB
你的外籍老师想要了解中国学生的午睡情况，为此你在同学中进行了一次问卷调查。请根据下表中的内容(打√的选项为大多数人的选择)，用英语写一篇短文，简要介绍调查结果，并就此谈谈你的看法
注意：1对所给要点不要简单翻译，可以有适当发挥
2．词数100左右。短文的开头已为你写好(不计人总词数)。
3．参考词汇：午睡-------take a nap after lunch
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午睡情况调查表 1．你有午睡习惯吗? √口A有 口B没有 2．你大约何时开始午睡? 口A 12：00 √口B 12：30口C．13：00 3你通常午睡多久? 口A约15分钟 √口B约30分钟口C约60分钟 4你通常在什么地方午睡? 口A教室 √口B．家中 口C．宿舍 5．你认为午睡有好处吗? √口A有 口B．没有 口C．不确定 |
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.
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你的外籍老师想要了解中国学生的午睡情况，为此你在同学中进行了一次问卷调查。请根据下表中的内容(打√的选项为大多数人的选择)，用英语写一篇短文，简要介绍调查结果，并就此谈谈你的看法
注意：1对所给要点不要简单翻译，可以有适当发挥
2．词数100左右。短文的开头已为你写好(不计人总词数)。
3．参考词汇：午睡-------take a nap after lunch
| 午睡情况调查表 1．你有午睡习惯吗? √口A有 口B没有 2．你大约何时开始午睡? 口A 12：00 √口B 12：30口C．13：00 3你通常午睡多久? 口A约15分钟 √口B约30分钟口C约60分钟 4你通常在什么地方午睡? 口A教室 √口B．家中 口C．宿舍 5．你认为午睡有好处吗? √口A有 口B．没有 口C．不确定 |
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.
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你的外籍老师想要了解中国学生的午睡情况，为此你在同学中进行了一次问卷调查。请根据下表中的内容(打√的选项为大多数人的选择)，用英语写一篇短文，简要介绍调查结果，并就此谈谈你的看法
注意：1对所给要点不要简单翻译，可以有适当发挥
2．词数100左右。短文的开头已为你写好(不计人总词数)。
3．参考词汇：午睡-------take a nap after lunch
| 午睡情况调查表 1．你有午睡习惯吗? √口A有 口B没有 2．你大约何时开始午睡? 口A 12：00 √口B 12：30口C．13：00 3你通常午睡多久? 口A约15分钟 √口B约30分钟口C约60分钟 4你通常在什么地方午睡? 口A教室 √口B．家中 口C．宿舍 5．你认为午睡有好处吗? √口A有 口B．没有 口C．不确定 |
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| 书面表达 | ||||||
| 学了课文之后，你的英语老师想要了解课文中的伟人对你产生的激励作用，请你以 “The Great Person I Admire”为题，用英语写一篇短文，内容包括： 1.（她）的主要事迹； 2. 谈谈伟人对你产生的激励作用。 注意：字数100-120；标题和开头已写出，不计入总词数。 参考词汇：动物学家zoologist n. 黑猩猩 chimp n. 杂种的 hybrid adj.
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| The Great Person I Admire Of the three great persons, I would like to choose _________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ |