摘要：数学建模教学还应与现行教材结合起来研究.教师应研究在各个教学章节中可引入哪些模型问题.如讲立体几何时可引入正方体模型或长方体模型把相关问题放入到这些模型中来解决,又如在解几中讲了两点间的距离公式后.可引入两点间的距离模型解决一些具体问题,而储蓄问题.信用贷款问题则可结合在数列教学中.要经常渗透建模意识.这样通过教师的潜移默化.学生可以从各类大量的建模问题中逐步领悟到数学建模的广泛应用.从而激发学生去研究数学建模的兴趣.提高他们运用数学知识进行建模的能力.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_3150693[举报]