摘要：1．一些学校.教师过高估计了CAI的作用.急于求成 一堂成功的公开课.在某各程度上能推出教师.因此.对执教者来说分量颇重.机会难得.他会从教案的设计.手段的应用等方面力求用精品.作为目前最为先进的CAI必然是首选之列.要挑选教学内容时就已在绞尽脑汁地酝酿能否用多媒体.能即上.不能则更换内容.大有本末倒置之感.这一点从所听的各级公开课中可见一斑.这些课无一例外对采用CAI.并且绝大多数公开课.从引入到教学内容甚至练习.由始至终开机亮幕.完全违背了CAI的初衷.

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