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归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式______
问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是______;实验②③中的H2O2的浓度(w%)以______为宜.
(2)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
| 浓度 时间(min) 条件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| Ag MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| ag Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
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马坪中学化学兴趣小组对“双氧水溶液与二氧化锰制氧气“进行了下列实验与探究:
a.在试管中加入5mL 5%的H2O2溶液,观察无气泡产生
b.向另一支试管中加入少量MnO2,然后缓缓加入5mL 5%的H2O2溶液,观察、有大量气泡产生
(1)请你用常规方法检验b实验中产生的气体是氧气______.
(2)按照b的操作制取O2不宜控制气流速度.为了得到平稳的氧气流,请你设计一个合理操作______.
(3)用排水法收集O2,为了使试管内收集满O2,你将选择下列______装置.
(4)该小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究.他们对用足量等体积H202溶液制取相同体积O2所需时间进行了测定,部分数据如下表:
| 条件 时间(min) 催化剂 | 60℃时,20%H202 | 40℃时,20%H202 | 20℃时,10%H202 | 20℃时,5%H202 |
| 不加催化剂 | ||||
| 加等量MnO2 | 0.3 | 0.5 | 1.O | 1.8 |
(1)请填写下列“金属活动性顺序表”中的空格.
| K | Ca | Na | Mg | Zn | Fe | Sn | Pb | Cu | Ag | Pt | Au | |||
| 钾 | 钙 | 钠 | 镁 | 锌 | 铁 | 锡 | 铜 | 银 | 铂 |
①氯元素:cl ②二氧化锰化学式:mnO2 ③酸碱度:PH
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:
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A B C D E
⑴反应的化学方程式为 。
⑵写出下列编号仪器的名称a________________ b_______________。
⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为________,B装置试管口要略
向下倾斜的原因是_______________________________________________;收集装置为__________。
上述装置选择的依据是 (填字母)。
A.属于固固型加热的反应 B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体难溶于水
⑷若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整。
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⑸有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将 B 和( )【填字母】组合起来。
下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
| 实验序号 | 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 用时(秒) |
| 1 | 6:6 | 42 |
| 2 | 2.5:5 | 25 |
| 3 | 2:5 | 34 |
| 4 | 3:10 | 65 |
| 5 | 2:10 | 41 |
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号 (填2或3)反应速度最快。通过分析可知,
在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”) 越多越好。
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②经( )操作→
在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。
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