摘要：(三)写作特点 1. 想象丰富.形象鲜明.“葬我.在长江黄河之间 写出了作者把自己的生命和祖国大地融为一体的心愿.长江.黄河的涛声是“安魂曲 .祖国大地是“最纵容最宽阔的床 .作者的眼睛“望透黑夜 .“从西湖到太湖 到“多鹧鸪的重庆 .足见作者丰富的想象. 2. 感情真挚.凝重.“当我死时 “一颗心满足地睡去.在祖国大地上坦然地睡去 以及“用十七年未餍中国的眼睛 “饕餮地图 描绘出了一位热爱祖国.至死不渝的赤子情怀. 诗人在歌颂黄河之前.先对黄河作了一番描绘.即“望黄河滚滚 所统领的四句.先是近镜头特写--“惊涛澎湃／掀起万丈狂澜 再是俯瞰全景式的总写--“浊流婉转／结成九曲回环 .然后纵向描写黄河的流程--“从昆仑山下／奔向黄海之边 .最后横向展开--“把中原大地／劈成南北两面 . 歌词主体部分以“啊!黄河! 为标志分为三个层次.从三个方面赞颂了黄河的英雄气魄.即黄河哺育了中华民族.黄河保卫了中华民族.黄河还将激励着中华民族勇往直前. 运用多种形式反复吟诵.联系上下文细细玩味.尤其是领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江.你是无穷的源泉,我们依恋长江.你有母亲的情怀 的深刻含义.长江和黄河一样养育了中华民族.我们从她身上汲取了无穷的力量.同样.我们像依恋母亲一样依恋长江.下面接着说“你用甘甜的乳汁.哺育各族儿女 .长江变成了人.变成了养育中华儿女的母亲.下面作者把长江流经的山脉和注入的大海.用一个比喻结合了起来:“你用健美的臂膀.挽起高山大海 .臂膀.不但有形象感.而且很巧妙.作者的智慧在于.用“臂膀 的比喻把它们联系起来.“臂膀 是母亲的.所引起的联想.又向另一个方向生发.所挽起的.就不是高山大海.而是骨肉儿女了.有了这一切.歌词就不是在感觉上滑行.而是深入到抒情层次.抒发的就是对长江.对祖国的儿女情怀.

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