摘要:教学 反思

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阅读下面资料,分析每项资料反映了哪种扩散类型。

  ①我国许多美妙的民间故事都是由年长的老人经常讲给孩子们听,孩子们长大后再讲给下一代听,这样口头上流传了上百年。

  ②16世纪末,意大利传教士利玛窦来到中国,除了传教之外还向中国介绍了天文、数学等西方近代科学。又将我国的儒家思想介绍给欧洲,促进了中西方文化的交流。

  ③计算机的使用,最初只出现在科研院所,后进入各级机关。90年代电脑走入中国家庭后,进一步被一些观念先进的农民所接受,称为提高劳动生产率和农民经济效益的武器。

  ④20世纪三四十年代,中国人民的抗日热情空前高涨,以聂耳为代表的革命音乐家创作了一大批富有激情的革命歌曲。如《义勇军进行曲》迅速在全国上下得到广泛传播。

  ⑤我国唐宋时期,南方的水田耕作技术已有了长足进展,形成了包括深耕、选种、育秧、施肥、灌溉等在内的一整套精耕细作的方法。后经许多代人的努力,一直沿用至今。

  ⑥邓小平理论是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的产物,是发展了的马克思主义,是有中国特色的社会主义理论。

  ⑦牛仔裤现在是流行于世界很多地方的服装,特别受到青年人的喜爱。在60年代末,美国青年开始把体力劳动者穿的牛仔裤当作思想独立的标志。从此以后,牛仔裤就由美国向世界其他国家传播。从80年代以来,牛仔系列服装也在我国青年人中传开。

  ⑧英式足球传到美国,被加以改进,形成了美式足球橄榄球。

  ⑨我国的饮食由于特殊的烹饪方法,形成色、香、味俱全的中国饮食文化。今天,中国的餐馆几乎遍及世界各大城市,成为华人在当地的重要行业。

(1)上述现象不属于文化扩散的是________,而属于________。

(2)文化扩散类型:

传染扩散是________________。

等级扩散是________________。

刺激扩散是________________。

迁移扩散是________________。

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早期维新派和资产阶级维新派都对“中体西用”思想进行了激烈的批评,突破了洋务运动的局限,标志着先进中国人的“向西方学习”进入了一个新阶段。回答下题。

(1)

郑观应说:“治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法,兴学校,广书院,重技艺,别考课,使人尽其才。”其核心观点是

[  ]

A.

加强国防,同西方国家进行“兵战”

B.

发展工商业,同列强进行“商战”

C.

学习西方政治制度,实行政治体制改革

D.

提倡西学,兴办新式学校

(2)

“挟朝廷之力以行之,不胫而遍于海内……何足道?不三十年将化为灰烬,为尘埃野马,其灰其尘,偶因风扬起,闻者犹将掩鼻而过之。”这是梁启超在批评

[  ]

A.

明治维新

B.

洋务运动

C.

早期维新派

D.

清末“新政”

(3)

早期维新派和资产阶级维新派对“中体西用”思想批评的不同点是

[  ]

A.

主张变革政治制度,实行君主立宪

B.

向西方学习,发展资本主义

C.

反映了民族资产阶级参与政权的愿望

D.

把维新思潮发展为爱国救亡的政治实践

(4)

康有为实行维新变法的历史和理论根据是 ①人类历史不断向前发展,社会制度也要随之变化 ②人类社会要经历“据乱世、升平世、太平世”三个阶段 ③孔子是“托古改制”的先师 ④主权在民和自由平等

[  ]

A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③④

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