摘要：实验是手段.要达到目的还需对实验现象.实验数据进行科学的分析.处理.去伪存真.由表及里.剥去假像方能识得庐山真面目.实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手段和途径.一般从以下四方面考虑:①方案是否合理.这是决定实验成败的关键,②操作不当引起的误差,③反应条件不足可导致反应不能发生或反应速率过慢引起实验误差,④所用试剂不纯.杂质甚至参与反应均可导致实验误差等等.

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