摘要：1．设计思想 本课时前学生已经初步学习了核外电子运动状态的描述.掌握了原子结构示意图和电子式书写.进一步学习多电子原子中核外电子的排布规律以及离子的结构.可以首先复习上节课所学知识.要求学生绘出1~18号元素的电子层排布.在此基础上引导学生思考归纳核外电子排布的规律.甚至可以初步引导学生认识感知元素原子核外电子排布的周期性.认识稀有气体的结构特色.培养学生的演绎归纳能力. 引导学生了解认识离子概念.基础较好的学生甚至可以归纳推理等电子微粒. 本节课基本没有什么特别困难的知识点.主要是学会演绎归纳和推理的方法.在演绎归纳和推理中可以引入竞争.鼓励学生近可能多地归纳所发现的规律.

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