摘要：设计思想 本课设计思想的主要依据是体验教学.体验是一个人对愿望.要求的感受.是一种特殊的活动.更是一个过程.也是活动的结果.即亲历学习过程并获得相应的认识和情感.体验能产生情感.是一种有指向意义的活动.体验是主体与客观世界发生关联最直接的方式和途径.体验总是体验者自己的事.必须亲身经历. 本课设计了大量的学生活动和师生相互活动.要同学亲历从“感觉 到“表象 再到“概念即本质 的认识事物的过程.本课的后半部分.主要是概念的应用.使学生进一步理解概念的外延.

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