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下图中．甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱曲线图（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率），乙表示光台作用发生的细胞结构及物质变化；丙为外界因素对光合作用影响的关系图。请分析回答：
（1）甲图中，总吸收光谱曲线与叶绿素吸收光谱曲线谱曲线存在差异的原因分别是________________________________________________
（2）作用光谱代表了光合作用的进行状况，最直接的指标反映是乙图中物质A的生成量，这里A指____，除此外，下列哪些物质的的化趋势也与甲图中的作用光谱曲线基本一致___________________________________________________________
甲：O2的释放量 乙：C3化台物的总量 丙：C5化台物的总量丁：CO2的戏收量
（3）光合作用过程中，乙图中[ ]____部位的磷酸含量最高
（4）丙图中，如果x代表温度，其主要通过影响____来影响光合怍用强度{如果，代表CO2的含量，其主要通过影响____的产生来影响光台作用强度。
（5）在一定的CO2浓度和适宜温度下，每天把某植物置于4千勒克司光照下 8 小时（此时测得光合速率为为吸收CO230.0mg/100cm2叶·小时），其余时间置于黑暗中（呼吸作用速率为10.0mg CO2/100cm2叶·小时）。如果长期这样处理，该植物是否可以正常生长？__________________________ （其他生活条件均为适宜状态）
查看习题详情和答案>>下图中，甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱曲线图（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率），乙表示光合作用发生的细胞结构及物质变化；丙为外界因素对光合作用影响的关系图。请分析回答：
（1）甲图中，总吸收光谱曲线与叶绿素吸收光谱曲线谱曲线存在差异的原因分别是________________________________________________
（2）作用光谱代表了光合作用的进行状况，最直接的指标反映是乙图中物质A的生成量，这里A指________，除此外，下列哪些物质的变化趋势也与甲图中的作用光谱曲线基本一致__________________________________________________________
甲：O2的释放量 乙：C3化合物的总量
丙：C5化合物的总量 丁：CO2的吸收量
（3）光合作用过程中，乙图中[ ]____部位的磷酸含量最高
（4）丙图中，如果x代表温度，其主要通过影响____来影响光合作用强度{如果，代表CO2的含量，其主要通过影响____的产生来影响光合作用强度。
（5）在一定的CO2浓度和适宜温度下，每天把某植物置于4千勒克司光照下 8 小时（此时测得光合速率为吸收CO230.0mg/100cm2叶·小时），其余时间置于黑暗中（呼吸作用速率为10.0mg CO2/100cm2叶·小时）。如果长期这样处理，该植物是否可以正常生长？__________________________ （其他生活条件均为适宜状态）
查看习题详情和答案>>（本题共14分）地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能，少数则通过其他方式获得能量，阅读材料并回答问题。
材料一：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（实验示意见右图）。
50．根据实验现象分析，这类细菌是 （填“需氧菌”或“厌氧菌”）。
51．细菌聚集成两堆的主要原因是什么？
52．指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
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（本题共14分）地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能，少数则通过其他方式获得能量，阅读材料并回答问题。
材料一：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（实验示意见右图）。
50．根据实验现象分析，这类细菌是 （填“需氧菌”或“厌氧菌”）。
51．细菌聚集成两堆的主要原因是什么？
52．指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
