摘要：遵循新课标以人为本的理念.以启发式教学思想和建构主义理论为指导.采用探究式教学.以多媒体手段为平台.利用问题让学生自主地参与探究.在探究过程中注重学生学习过程的体验和数学能力的发展. 引导学生积极将知识融入自己的知识体系.

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