摘要：情感态度与价值观 (1)通过商鞅变法的学习.培养学生树立勇于改革.与时俱进的精神, (2)培养学生运用历史唯物主义基本观点.实事求是地看待历史问题, (3)改革和创新是社会进步的重要推动力,生产力是认识和评价历史现象的根本标准. [教学重难点] 重点:商鞅变法使秦国富兵强. 难点:一分为二地看待商鞅变法的得失. [教学建议] 本课主要从三个方面向学生介绍了商鞅变法后富国强兵的秦国:商鞅之死.富国强兵的秦国和变法的历史局限性.由于守旧势力的反扑.商鞅为变法献出生命.但“商鞅虽死.而秦卒行其法 .商鞅变法使秦国一跃成为当时的先进国家.但它也不可避免地带有一定的局限性.由于这段历史的文字与图片资料比较丰富.建议在教学时适当进行补充.增加学生对这段历史的感性了解.深入认识商鞅变法的历史意义. 本课引言由图片与文字两部分组成.图片展现了横扫六国壮观场面的秦陵兵马俑军阵.文字内容则重点指出.人们在肯定和赞颂秦统一六国的伟大贡献的时候.总是不约而同地把秦走向统一的原因上溯到一百多年前的商鞅变法.两部分内容旨在说明:商鞅变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础.

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