摘要:过程与方法: (1)通过学习商鞅遭到旧势力的反对而亡的学习.培养正确评价历史人物的能力, (2)通过对商鞅变法作用的学习.提高分析.归纳.理解历史问题的的能力, (3)通过对商鞅变法的历史局限性的具体表现的学习.提高分析.归纳.综合.理解历史问题的能力. (4)通过课前准备.培养学生查阅资料.搜集信息的能力.采用自主学习和合作探究的形式.设置历史情境.锻炼学生的口头表达能力.培养学生学习的主动性和参与意识.
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