摘要：情感态度与价值观 (1)通过对改革背景的分析.使学生认识到顺应潮流.实事求是.改革就能成功, (2)从经济与政治的关系理解鼓励发展农工商业的意义, (3)通过对改革内容的分析.使学生认识到进行一场社会变革来调整生产关系中不适应生产力发展的因素.从而更好的促进生产力发展.联系我国国有企业改革同样如此. [教学重难点] 重点:梭伦改革的内容. 难点:梭伦改革的评价.

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