摘要:已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色.某同学为了探究微粒的一些性质.设计了如下的系列实验: (1)向一小烧杯中加入蒸馏水.然后滴加紫色石蕊试液.观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色.该实验说明水分子是呈 的性质. 中的烧杯中再加入稀盐酸.观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色. (3)分别取A.B两个烧杯.A杯中加入蒸馏水.再向其中加入紫色石蕊.B杯中盛有浓盐酸.用一大杯把A.B两烧杯的溶液罩在一起.过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色.该实验说明构成物质的微粒总 是在 . (4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的物理和化学性质是:①浓盐酸具有 性②浓盐酸具有 性.
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已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:

(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有
②化学性质:浓盐酸具有
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(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了
紫
紫
色,该实验说明水分子是呈中性
中性
的性质.(选填:酸性,中性,碱性)(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成
红
红
色.(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变
红色
红色
色.该实验说明构成物质的微粒总是在不断运动
不断运动
.(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有
挥发
挥发
性②化学性质:浓盐酸具有
酸
酸
性.(选填,酸性或碱性)已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:

(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色.
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______.
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有______性
②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性)
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已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:

(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色.
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______.
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有______性
②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性)
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(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色.
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______.
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有______性
②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性)
已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:

(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色.
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______.
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有______性
②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性)
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(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色.
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______.
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有______性
②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性)
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(7分)已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:
(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色,该实验说明水分子是呈 的性质。(选填:酸性,中性,碱性)

(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有 性
②化学性质:浓盐酸具有 性。(选填,酸性或碱性)
(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色,该实验说明水分子是呈 的性质。(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是:
①物理性质:浓盐酸具有 性
②化学性质:浓盐酸具有 性。(选填,酸性或碱性)