摘要：赏析戏剧冲突.体悟主题思想 (1)对待爱情和科举功名.莺莺.老夫人.张生各有什么想法? 莺莺:坚决反对张生上京赶考.[幺篇]中“但得一个并头莲.煞强如状元及第. 和[朝天子]中“`蜗角虚名.蝇头微利’.拆鸳鸯在两下里 是她最好的回答. 这些句子使摆脱表现才子佳人悲欢离合的老套套.升华到否定世俗传统偏见的高度.使艺术形象迸发出闪光的民主思想的火花.很好地展现了莺莺的叛逆性格和对封建礼教的反抗精神.莺莺珍视爱情.不同意张生赶考的忧虑是矛盾的.如果张生高中.他年少多才.金榜题名.自然会成为高门大户的择婿对象.如果落榜归来.老夫人这一关势必难过.这都不是莺莺要的结果.从这里.我们可以窥见封建时代妇女身上所承受的巨大压力.以及在男女不平等的社会里妇女的悲惨地位. 老夫人:她执意在“拷红 后第二日就打发张生上京赴考.并说明“如不能得中.便休回来 .她不顾女儿的幸福和追求.恪守“三辈儿不招白衣婿的教条 . 张珙:本是上朝取应的举子.他是为了莺莺才滞留浦东的.现在爱情已获得.上京赶考是顺理成章的事.尽管不忍分别.但在求取功名这一点上.他和老夫人是一致的. (2)概括本文所揭示的主题. 作为相国小姐的莺莺和书剑飘零的张生相爱.这本身就是对封建社会传统的联姻方式的否定.不求门当户对.只求真情永远.为了爱.视功名如粪土.这在很大程度上显示了对封建传统道德的反抗.因而.本折的主题可以概括为:通过莺莺送别张生的情景.刻画了莺莺别离时的痛苦心情和怨恨情绪.表现了两人之间真挚的爱情.突出了莺莺的叛逆性格.突出了歌颂婚姻自由.反对封建礼教的主题. (3)的结尾仍以大团圆结尾.这是不是又流入了才子佳人幸福团圆的俗套?是不是削弱了剧本的反封建主题? 历来为人所称道.不仅仅在于它的曲词优美.非常重要的一点就是它在思想上的新意.虽然是在写才子佳人.但贯穿全剧的重爱情.轻功名的思想.使剧本在思想上更趋深刻.为了爱.张生不去科举.滞留浦东,为了爱.莺莺冲破封建礼教的枷锁.同张生联吟酬唱,为了爱.莺莺宁要并头莲.不喜状元郎,为了爱.不惜违背相国家法.私会于西厢.有力地突出了爱情与封建家长的矛盾.并且对读书追求功名利禄那一套世俗观念做了一定程度的批判.既反封建礼教.也反对封建婚姻制度.剧中的正面主张是:“愿天下有情的都成了眷属. 正因如此.作者才设计了一个“大团圆 的结局.这样.非但没有削弱其批判性.反而更加强化了对封建礼教观念和封建婚姻制度的叛逆.

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