摘要： 通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算.使学生理解事物之间可以相互转化的辩证思想. 教学重点:向量减法的概念和向量减法的作图法. 教学难点:减法运算时方向的确定. 学 法:减法运算是加法运算的逆运算.学生在理解相反向量的基础上结合向量的加法运算掌握向量的减法运算,并利用三角形做出减向量. 教 具:多媒体或实物投影仪.尺规 授课类型:新授课 教学思路:

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