摘要:掌握一氧化碳的性质,
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经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是
(3)图中装置A有明显错误,请指出
(4)三聚氰胺化学式为C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量;
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%).
(5)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:

则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?
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(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②长颈漏斗
长颈漏斗
;(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
;
| ||
(3)图中装置A有明显错误,请指出
试管口未略向下倾斜;导气管伸入试管内太长
试管口未略向下倾斜;导气管伸入试管内太长
,改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为A
A
(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是C或E
C或E
.(4)三聚氰胺化学式为C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量;
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%).
(5)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:
则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?
经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______;
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是______;
(3)图中装置A有明显错误,请指出______,改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为______(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是______.
(4)三聚氰胺化学式为C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量;
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%).
(5)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:

则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?
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学习的目的在于应用.请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.
(1)金刚石和石墨物理性质截然不同的原因是
(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性杂质应采用的方法是
(3)用煤发电时,常将煤块粉碎成煤粉,其目的是
(4)用硬水洗衣服浪费肥皂,这是因为硬水中含有较多的
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(1)金刚石和石墨物理性质截然不同的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同
;(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性杂质应采用的方法是
过滤
过滤
;(3)用煤发电时,常将煤块粉碎成煤粉,其目的是
增加了煤与氧气的接触面积,使燃烧更剧烈
增加了煤与氧气的接触面积,使燃烧更剧烈
;(4)用硬水洗衣服浪费肥皂,这是因为硬水中含有较多的
钙镁化合物的水
钙镁化合物的水
.26、通过一年的学习,同学们已学到了许多化学知识,掌握了一些化学技能和方法,能用所学的知识和方法解释、解决一些问题,并且对人类活动有自己的认识和看法.请按要求回答下列问题:
(1)三大化石燃料煤、
①提倡使用一次性筷子
②利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
③少乘汽车,多骑自行车
④改变或淘汰高能耗、高污染产业
(2)鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥.可将两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是
(3)确定某气体燃料中含碳、氢元素.导出气体并在导气管口点燃,
(4)区分羊毛纤维、棉纤维和合成纤维织成的布料.抽取少量纤维点燃,能闻到有燃烧纸张的气味,该布料由
(5)钢铁与
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(1)三大化石燃料煤、
石油
和天然气是人类重要的自然资源.大量化石燃料燃烧产生的CO2、SO2、NO2等,引起的温室效应、酸雨
等全球性的环境问题,已让人类认识到通过改变生产、生活方式提高环境质量的重要性.世界环境日宣传“低碳减排绿色生活”,下列做法不符合这一主题目的是①
(填序号).①提倡使用一次性筷子
②利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
③少乘汽车,多骑自行车
④改变或淘汰高能耗、高污染产业
(2)鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥.可将两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是
铵态氮肥
.(3)确定某气体燃料中含碳、氢元素.导出气体并在导气管口点燃,
在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,如果烧杯内壁出现水雾
,说明该气体中含氢元素;迅速把烧杯翻转过来,加入适量的石灰水,如果石灰水变浑浊
,说明该气体中含碳元素.(4)区分羊毛纤维、棉纤维和合成纤维织成的布料.抽取少量纤维点燃,能闻到有燃烧纸张的气味,该布料由
棉纤维
织成.(5)钢铁与
水和氧气
接触很容易生锈,所以混凝土墙中的钢材不容易生锈.实验室制取气体的思路和方法
探究:总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识,可归纳出实验室制取气体的思路和方法:
(1)需要研究气体实验室制法的化学反应原理,就是要研究在一定实验条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。
(2)需要研究制取这种气体所需采用的实验装置。
(3)需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。
【例题】通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。
(提示:以下所选装置均填装置代号)
![]()
(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_____________。
(2)实验室制取和收集CO2时应选用_______________两种装置相连接,反应的化学方程
式为_______________,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_______________。
(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是_______________,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是______________________________。
(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是______________________________。
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