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（1）请写出有标号仪器的名称：①
（2）甲小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取较纯净的氧气，发生装置和收集装置是
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（3）乙小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应的化学方程式是
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| △ |
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| △ |
【实验过程】：称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物16.0g，放入大试管中加热至质量不再变化为止，称得固体质量为11.2g．
【数据处理】：①根据质量守恒定律，计算得到氧气的质量为
【反思应用】：下列图象能正确表示上述实验过程的是
（4）丙小组用高锰酸钾制取氧气，他们称取一定质量的高锰酸钾固体放入A装置中，指出A装置的不足之处是
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
【实验验证】：同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
【拓展延伸】：实验发现，用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？
①上述微量元素中属于非金属元素的有 种．
②铁原子核外电子数为 ．
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成 （选填“阴”或“阳”）离子．
（2）下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
纯净物
①写出C组物质所属的类别 ．
②在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是 ．
③A组物质中的MgO中的阳离子符号为 ．
④D组物质KMnO4中Mn的化合价为 ．
⑤在分类所列举的物质中，单质铝能与足量氢氧化钠溶液反应，方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑，则X的化学式为 ．
（3）我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称．
①南海海域鱼类众多，产量丰富．鱼类能提供的有机营养素主要为 ．
②如图为海水淡化装置，利用的能源是 ，获得的蒸馏供能装置蒸馏装置水属于 （填字母序号）．
A．单质 B．氧化物 C．混合物
③从海水中提取食盐，采用的方法是 ．
④南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地．写出你知道的一种化石燃料 ．
（4）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质．A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐．结合图中信息，回答有关问题：
①A的化学式为 ；B的化学式为 ；F的化学式为 ．
②C与D反应的化学方程式为 ． 查看习题详情和答案>>
①上述微量元素中属于非金属元素的有
②铁原子核外电子数为
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成
（2）下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
纯净物
|
①写出C组物质所属的类别
②在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是
③A组物质中的MgO中的阳离子符号为
④D组物质KMnO4中Mn的化合价为
⑤在分类所列举的物质中，单质铝能与足量氢氧化钠溶液反应，方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑，则X的化学式为
（3）我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称．
①南海海域鱼类众多，产量丰富．鱼类能提供的有机营养素主要为
②如图为海水淡化装置，利用的能源是
A．单质 B．氧化物 C．混合物
③从海水中提取食盐，采用的方法是
④南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地．写出你知道的一种化石燃料
（4）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质．A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐．结合图中信息，回答有关问题：
①A的化学式为
②C与D反应的化学方程式为
某同学在家中发现有两瓶消毒药， 瓶外贴的信息如下：
| 化学名：高锰酸钾 别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉 化学式：KMnO4 相对分子质量：158.03 性质：是一种常见的强氧化剂，常温下 为紫黑色片状晶体，见光易分解 用途：在工业上用作消毒剂、漂白剂等；医学上，用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。 | 化学名：过氧化氢 俗名：双氧水 化学式：H2O2 相对分子质量：34 性质：无色有刺激性 用途：医疗上常用3％的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。 |
依据所给信息，你认为KMnO4和H2O2的保存条件是 
；
他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾
| 药品 | KMnO4 | H2O2 溶液（MnO2） |
| 反应原理（写方程式） | ||
| 发生装置（选填下图编号） | ||
| 收集装置（选填下图编号） | ||
(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：
混合后观察现象：有使带火星的木条复燃的气体产生，混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红，有黑色固体产生。
①根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式，请帮他补充完整： 2 KMnO4+3 H2O2 = 2 MnO2↓+3 O2↑+2 H2O + ；
②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体，该同学操作如右
图所示，请你指出其中的错误之处：
；
；
；
。
③该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：a.蜡烛，b.口服液玻璃瓶，c.吸管，d.注射器，e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度最高可达540 o
C左右；高锰酸钾受热分解温度为240oC左右；口服液玻璃瓶耐高温（800oC以上）。
若选用KMnO4做反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的 （选填字母）；
若选用H2O2和MnO2制氧气，则发生装置应选用上述物品中的 （选填字母）；
该同学用c和e组装了类似如右图所示的收集装置，收集
氧气时用排空气
法应该从 端通入，用排水法应该从 端通入。
| 化学名：高锰酸钾 别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉 化学式：KMnO4 相对分子质量：158.03 性质：是一种常见的强氧化剂，常温下 为紫黑色片状晶体，见光易分解 用途：在工业上用作消毒剂、漂白剂等；医学上，用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃． | 化学名：过氧化氢 俗名：双氧水 化学式：H2O2 相对分子质量：34 性质：无色有刺激性气味的液体，不稳定 用途：医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒． |
他联系所学的化学知识，做了以下探究，请你跟他共同完成．
（1）实验室制取氧气的知识回顾：
| 药品 | KMnO4 | H2O2溶液（MnO2） |
| 反应原理（写方程式） | ||
| 发生装置（选填下图编号） | ||
| 收集装置（选填下图编号） | ||
（2）制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药，能否混合使用呢？于是他进行了如下探究：
混合后观察现象：有使带火星的木条复燃的气体产生，混合液由紫红色变为无色，能使酚酞试液变红，有黑色固体产生．
①根据反应现象，该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式，请帮他补充完整：2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+______；
②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体，该同学操作如图1所示，请你指出其中的错误之处：
______；______；______；______．
③该同学觉得制氧气的药品已经齐备，他又收集了家中的以下物品：a．蜡烛，b．口服液玻璃瓶，c．吸管，d．注射器，e．小塑料瓶．
通过查阅资料得到以下信息：蜡烛火焰温度最高可达540°C左右；高锰酸钾受热分解温度为240°C左右；口服液玻璃瓶耐高温（800°C以上）．
若选用KMnO4做反应物制氧气，则发生装置应选用上述物品中的______（选填字母）；
若选用H2O2和MnO2制氧气，则发生装置应选用上述物品中的______（选填字母）；
该同学用c和e组装了类似如图2所示的收集装置，收集氧气时用排空气法应该从______端通入，用排水法应该从______端通入．
查看习题详情和答案>>