网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_305283[举报]
一、 选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每题4分，共60分）
1 D 2. D 3. B 4. C 5. D 6. D 7.B 8. D 9. C
10 .B
二、选择题
16 AD 17 D 18D
【必做部分】
23.（12分）（1）图正确得2分
（2）电压U与电阻R的比值（或电流I）（2分）：表格中各电流值分别为0.05，0.09，0.14，0.20，0.24，0.27（2分）；图像如图所示（2分）
（3）2.00（1.98―2.02）（2分）,0.45(0.40―0.50) （2分）
24.（15分）解：（1）运动员从最高点下落过程为平抛运动，竖直分运动为自由落体运动。设运动员起跳后重心离地的高度为H,则
（2分）
即
（2分）
（2）设运动员脚刚触地时的竖直分速度为
。则由机械能守恒，
（4分）
设运动员落地时受到的竖直方向的平均作用力为F,由动能定理得
（4分）
联立两式得
（3分）
25.（18分）解：（1）粒子在第一象限做类平抛运动，
加速度
（3分）
运动时间 
（2分）
沿
方向的位移
（2）粒子通过轴进入磁场时在
方向上的速度
（2分）
因此
粒子在第二象限以
为圆心做匀速圆周运动，圆弧所对的圆心角为
，运动时间
（3）粒子从磁场返回电场后的运动是此前由电场进入磁场运动的逆运动，经时间
粒子的速度变为，此后重复前面的运动。（2分）
粒子在电磁场中运动的周期
（2分）
26. （15分）
（1）尝 X 甲病男女患者人数基本相同，乙病男性患者多余女性患者（2分） 基因突变（2）①aaXbY aaXBXb 或aaXBXb （不全不给分）
② 1/2 ③ 1/2 1/16 女
（3）增加 表兄妹之间有一部分基因相同（携带同种隐性致病基因的可能性较大）
（4）遗传咨询，产前诊断（2分）
27（18分）（1）神经-体液、免疫（2分） 含量少、作用大（2分）
（2）I 胰岛素（1分） 血糖利用、转化为糖元（2分） 非糖物质转化为血糖（肝糖元的分解）（2分）
II 反馈调节（2分）
III 细胞膜上受体蛋白不正常（或a激素不能与受体结合或控制 细胞膜上受体蛋白的基因发生突变所致）其他合理答案亦给分。（3分）
（3）见下图，每图2分，共4分
28.（16分）
（1）Cu2S（2分） （2）Cu2S（2分）15mol（2分）
（3）酸雨中主要成分为H2SO3 ：SO2-H2O=2H2SO2 （1分） H2SO3在空气中被氧化：
2H2SO3+O2=2H2SO4 （1分） 硫酸的酸性比亚硫酸强（1分）
（4）CuCO3?Cu(OH)2+4H－=2Cu2++3 H2O+CO2 （2分）
（5）否 （1分） Cu+2Fe3+= Cu2++2 Fe2+ （2分） 氯水（或双氧水） （2分）
29. （14分）
（1）0.1 （3分） （2）a （3分）
（3）①反应① （2分） Fe(OH)3+5OH-+3e-=Fe
+4H2O
（3分）
②强氧化性能杀菌消毒，其还原产物Fe3-水解[Fe3-+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3H-生成Fe(OH)3胶体能吸附水中杂质沉降而净水（3分）
30. （12分）
I （1）②（2分） （2）B （2分） （3）正确（2分）
II 从甲、乙两同学试验可以看出；
① 加热碳酸氢钠溶液至
离子水解，使溶液碱性增强（3分）
② 当加热碳酸氢铵溶液至
31.略
32.（共8分）
（1）1 （1分） 2 （1分） ，三角锥形（1分）
（2）低于（1分） Cl2晶体属于分子晶体，Si晶体属于原子晶体，原子晶体中原子之间以很强的共价键结合，而分子晶体中分子间以较弱的分子间作用力结合，因而原子晶体的熔点比分子晶体的熔点高（2分）
（3）1s22s22p63s23p64s13d5（2分）
33.(8分)
（3）氧化反应 （2分）
34. (8分) （1）
（3）胶片上的蛋白膜存在时间的长短（或其他理由答案） （4）固定化酶
（5）萃取法、蒸馏法、压榨法（只要答出2条，就得2分）
（6）平板划线法 稀释涂布平板法
35. (8分) （1）核移植技术、动物细胞培养（缺一不给分）
（2）基因文库中提取，PCR技术扩增，人工化学合成（至少答对2项才能得分）启动子、终止子、标记基因（缺一不给分） 显微注射法
（3）胰蛋白酶或胶原蛋白酶 减数第二次分裂中期
（4）桑
胚和囊胚 节约资源、降低成本等（酌情给分）
36. (8分)
（1） 
（1分） 
（1分）
（2）①活塞缓慢下移，理想气体温度不变，内能不变，体积减小，外界度气体做功，根据热力学第一定律知，气体放热。（2分）
②根据玻意耳定律：
（2分）
活塞移动后气体的体积为：
（2分）
37. (8分)
解：（1）传播速度 
（2分）
（2）波由波源传到J所需时间
（1分）
波刚传到J点时，J向上运动，到负的最大位移需时
（1分）
所以总时间为
（1分）
（3）图3分
38. (8分)
（1） 2（1分） 质子（或
） （1分） ;
（2分）
（2）设加速后航天器的速度大小为
，由动量守恒定律有
（3分）
（1分）
（12分）某校化学研究小组的同学已知碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质，并对碳酸钠和碳酸氢娜的活泼性进行了如下实验探究：
I、为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，小组成员用不同的方法进行了实验，如下图装置所示：
(1)只根据图①、图②所示实验，能够明确达到实验目的的是_______（填“①”或 “②”）
(2)若用图③所示实验装置验证碳酸钠比碳酸氢钠的稳定性好，则碳酸氢钠应装入_________管中（填“A”或“B”）。
(3)有同学提出用图④所示实验装置就能在一次实验、一个反应中比较出碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性相对强弱，你认为这个说法___________（填“正确”或“不正确”）
Ⅱ、已知：10℃时，在烧杯中加入
的
溶液400mL，测得该溶液在不同温度下的pH（见下表）：
| 温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 50 |
| pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.9 |
甲同学将
的溶液置于烧杯中加热至50℃，测其pH为8.9；再将溶液冷却至20℃，测其pH仍为8.4。乙同学将200mL、20℃、
的溶液置于烧杯中加热至90℃一段时间后，将溶液冷却至
20℃，测其pH为10.1（溶液体积不变）。
请对上述实验现象作出说明。
查看习题详情和答案>>（08山东海阳一中模拟）（14分）某校化学课外小组的同学为了探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质，做了如下实验：实验I．如图A~D所示。
（1）若用实验D来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管b中装入的固体最好是 ，实现现象是__。
（2）若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体，能达到实验目的的是（填装置序号） 。
（3）若测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数，C能否达到实验目的？若能，请说明其计算所需的数据 ；若不能，请简要说明理由 。
实验II．将碳酸钠与碳酸氢钠溶液分别与澄清石灰水混合并充分反应。
（1）当石灰水过量时，反应的离子方程式分别为 、 。
（2）当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为 ，请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子 。
查看习题详情和答案>>
某环保部门调查指出：大气中的酸性气体有相当一部分来自全国数以万计的高校、中学的化学实验室．为此某校化学研究小组的同学拟从下面提供的实验用品中选取合适的装置和药品，组装成一套实验装置，用来粗略测定实验室里空气中全部酸性气体的体积分数．请回答下列问题：
（1）取样：从实验室中收集一定体积的空气样品．
（2）实验：在如图装置中应选用（填写装置下面对应的字母）
按气流从左到右的方向各装置连接的顺序是（填写各导气管接口字母）
取样气体→（
装置A的作用是
装置B、D的作用是
（3）计算：若取样气体的体积为300mL，装置D的读数为298mL，则实验室里空气中各种酸性气体的体积分数为
（4）讨论：通过计算，说明实验室里空气中酸性气体的体积分数严重超标．为此，同学们提出了以下几种观点，你同意其中的
A．尽量减少药品的用量，推广做微型实验
B．将实验后的气体净化后再排放
C．有污染的实验一定不能做．
I． 如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（部分夹持设备已略）．
（1）制备氯气选用的药品为二氧化锰和浓盐酸，A中的化学反应方程式为：
| ||
| ||
（2）装置B中饱和食盐水的作用是
（3）装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中 I、II、III处最好依次放入
（4）当向D中缓缓通入一定量氯气时，D中溶液逐渐变为
（5）有人提出，装置F中可改用足量的饱和NaHSO3溶液吸收余氯，请判断是否可行
II．同学们将纯净的氯气通入适量水中，即制得氯水，将氯水滴入含有酚酞的NaOH溶液中时发现溶液红色褪去，对红色褪去的原因提出两种假设：
假设①：Cl2与水反应生成有强氧化性的HClO，HClO有漂白作用，使红色褪去；
假设②：
请设计实验验证假设①和假设②哪个正确？（写出操作、现象及结论）
请回答下列问题：
（1）取样：从实验室中收集一定体积的空气样品．
（2）实验：在如图装置中应选用（填写装置下面对应的字母）______；
按气流从左到右的方向各装置连接的顺序是（填写各导气管接口字母）
取样气体→（______）（______）→（______）（______）→（______）
装置A的作用是______
装置B、D的作用是______
（3）计算：若取样气体的体积为300mL，装置D的读数为298mL，则实验室里空气中各种酸性气体的体积分数为______
（4）讨论：通过计算，说明实验室里空气中酸性气体的体积分数严重超标．为此，同学们提出了以下几种观点，你同意其中的______（填写序号）
A．尽量减少药品的用量，推广做微型实验
B．将实验后的气体净化后再排放
C．有污染的实验一定不能做．
查看习题详情和答案>>