摘要：本栏目选择一些学生相对感兴趣的材料.围绕考点所涉及的内容设计一些趣味性的题目.引起学生关注.意在让学生思考之后对本专题的要点有所了解.为后面学习作准备.使用时教师尽可能放手.让学生知识及能力上的缺陷暴露出来.教师起到点拨相关知识和解题要领的作用.

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