摘要：(一)因文定义法 文言文中一词多义现象比较普遍.多义词随语境的不同.其意义也不同.然而在具体的句子里.只能用它的某项意义.在翻译文言文时.确定多义词的语境义特别重要.而解决这一问题的有效途径就是“因文定义 .即根据上下文的语境推断词义.锁定义项.其步骤是先列出词语的所有义项.再联系上下文文意揣摩分析.从而作出定夺. 例1．客有教燕王不死之道者.王使人学之.所使学者未及学而客死.王大怒.诛之.王不知客之欺己.而诛学者之晚也.夫信不然之物.而诛无罪之臣.不察之患也.() 上文中的“诛 有三个义项 :(1)责问.谴责.引申为讨伐.惩罚,要求.粗粗地看.“诛之 “而诛无罪之臣 的“诛 作杀死或责备讲好象都可以.从“王大怒 来推测.应该是“杀死 才恰当.“而诛学者之晚也 的“诛 应该是责备.谴责之意.因为派去学“不死之道 的人没有来得及学习.所以燕王要责备他,从而杀它. 文言文中还有部分词语在语境中灵活运用而产生新的意义.这种情况更要依据语境作出合理的推断. 例2．知其还.携扶老稚出迎.崔宣道始代为长史.亦野次.() 上文中的“次 义项有四:按顺序排列.等次,量词.动作的次数.“野 字是名词作状语.意思是“到城外.到郊外 .如果“次 选择义项(1)似乎与文意相差很远.然而选其他三个义项的任何一项则更不恰当.联系“携扶老稚出迎 的“出迎 来分析.“次 应该从义项(1)引申为“停在某地等候迎接 .中“秦伯素服郊次 的“次 用法与此相同. 例3．事若不尽.应须禁者.公义即宿厅事.终不还阖.() “阖 字的原意是门扇.门板.泛指门.文言文里常用借代的手法.这里的“阖 就是用来借代内室.住处. 例4．何故怀瑾握瑜.而自令见放为? “瑾 .“瑜 都是美玉之意.译其本意显然不当.这里比喻高洁美好的节操志向.“怀 .“握 则是保持之意.

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