摘要：本栏按文言句子中多义词的理解与翻译.活用词及古今异义词的理解与翻译.特殊句式.理解语意关系.指称及修辞分析的顺序安排.重点在前三种.使用时最好要求学生当堂完成.然后教师归类分析.务必使学生明确翻译的一般方法.

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