摘要：(二)课文整体感知 1．解说文题 写于抗日战争爆发后的上海“孤岛 .是作者的代表作之一.囚绿 就是把绿色囚禁起来.作者为什么要囚绿呢?“绿 是全文描写的客观对象.作者围绕“绿 展开思路.铺设线索.文章按赏绿.囚绿.放绿.怀绿来结构全篇. 2．明了背景 1937年11月上海沦陷后.一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境.在日本侵略势力的四面包围中.坚持抗日文学活动.至1941年2月珍珠港事件日本军人入侵租界为止.历时四年零一个月.称为“孤岛文学 .写于1940年.其时.抗日战争正处于艰难困苦的相持阶段.日本帝国主义侵略者野心喧嚣尘上.而国民党政府却采取消极抗日.积极反共的错误政策.民族危机深重.人民生活在饥寒交迫之中.在这灾难深重.民族存亡之际.中国何去何从.人们心中迷茫.但不论怎样.每一个有志的饿炎黄子孙心中都充满了对未来的期望. 3．梳理结构

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