摘要:4.某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系 的实验前.提出了以下几种猜想:①W∝.②W∝2.③W∝,他们的实验装置如图10-1-21甲所示.PQ为一块倾斜放置的木板.在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时.有位同学提出.不需要测出物体质量.只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了.大家经过讨论采纳了该同学的建议. (1)请你简要说明为什么不需要测出物体的质量? (2)让小球分别从不同高度无初速释放.测出物体初始位置到速度传感器的距离L1.L2.L3.L4--.读出小球每次通过Q点的速度...--.并绘制了如图乙所示的L-v图象.若为了更直观地看出L和v的变化关系.他们下一步应怎么做? (3)在此实验中.木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果.为什么?
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(2008?盐城模拟)如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F1;若用平行力于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F3.则( )
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(1)求小球第一次到达挡板S时的动能;
(2)求小球第一次与挡板S相碰后向右运动的距离;
(3)小球与挡板S经过多少次碰撞后,才能运动到A板.