摘要:往保温瓶灌开水时.不灌满能更好地保温.因为未灌满时.瓶口有一层空气.是热的不良导体.能更好地防止热量散失.
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小明同学记录了日常生活中的一些做法,其中减小了摩擦力的是( )
A.当守门员时戴上手套,能更好地抓住、抓稳足球
B.在自行车转动轴里加润滑油,让转动更灵活
C.在大理石地板上打蜡,行走时就不容易滑倒
D.用力搓洗衣服,更容易将衣服上的污渍洗净
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A.当守门员时戴上手套,能更好地抓住、抓稳足球
B.在自行车转动轴里加润滑油,让转动更灵活
C.在大理石地板上打蜡,行走时就不容易滑倒
D.用力搓洗衣服,更容易将衣服上的污渍洗净
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小明同学记录了日常生活中的一些做法,其中减小了摩擦力的是
- A.当守门员时戴上手套,能更好地抓住、抓稳足球
- B.在自行车转动轴里加润滑油,让转动更灵活
- C.在大理石地板上打蜡,行走时就不容易滑倒
- D.用力搓洗衣服,更容易将衣服上的污渍洗净
(1)在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中,小明做了如图1所示的甲、乙两组实验进行对比,小芳做了丙、丁两组实验进行对比.

①请你判断,
②根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积
③由乙、丁两组实验进行对比看到的现象,得到的探究结论是:在压力
(2)如图2所示,在探究杠杆平衡条件实验中:
①应该先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
②分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆在水平位置重新恢复
③根据实验得出结论,杠杆平衡的条件是
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①请你判断,
小明
小明
(选填“小明”或“小芳”)做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”,理由是压力作用效果
压力作用效果
更明显;②根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积
相同
相同
时,压力越大,压力作用效果越明显
压力作用效果越明显
.③由乙、丁两组实验进行对比看到的现象,得到的探究结论是:在压力
相同
相同
时、受力面积越大,压力作用效果越不明显
压力作用效果越不明显
(2)如图2所示,在探究杠杆平衡条件实验中:
| 实验 次数 |
动力 F1/N |
动力臂 L1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 L2/cm |
| 1 | 10 | 2 | 15 | |
| 2 | 2 | 20 | 4 |
水平
水平
位置平衡.②分别在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆在水平位置重新恢复
平衡
平衡
.这时杠杆两端受到的作用力等于
等于
各自钩码的重(选填“大于”、“等于”或“小于”).③根据实验得出结论,杠杆平衡的条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
,并根据此条件填写上表中空白的数据.