22、某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压P₀（1.01×10⁵Pa）的大小．
（1）本实验主要的测量器材：弹簧测力计；
（2）如果测出的大气压仅为0.8×10⁵Pa，实验中可能存在的问题之一是：．

在测量标有“3.8V  0.5A”字样的小灯泡电功率的实验中，小辉同学设计了如图1所示的实验电路．

（1）请根据图1所示的实物图，在右方的方框内画出电路图．
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至（选填“左”或“右”）端．
（3）在开始实验时，小辉闭合开关后灯泡发光，但较暗，无论如何移动滑片，小灯泡都无法达到正常工作的状态．经检查，电路元件的连接正确无误，你认为可能存在的问题是．
（4）在解决问题后，小辉小组进行了实验，记录的数据如表2所示．其中在进行第二组实验时，当电压表的示数为3.8V时，电流表的读数如图2所示，请在下面表格的相应位置填上电流值和对应的电功率．
表2   测量小灯泡的电功率

实验序号	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	平均电功率P/W
1	3	0.44	1.32
2	3.8
3	4.5	0.52	2.34

（5）上面的表格是小辉提交的实验报告中 的记录实验数据的表格，请分析该表格有关项目的设计是否有不科学的地方，请你说明理由．

15、在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的．根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
①；②．

（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①；
②．
（3）小明在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．由图象可知：水是沸点是℃，做上述实验时是环境温度（即室温）应在℃左右．

为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图1所示的电路实验．
（1）在连接电路时，开关应处于状态．
（2）小薇先画出了电路图，请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上．

（3）小薇闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：．
（4）排除故障后，小薇测出了L₁的电流I₁之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线（即在本题第2小问题完成后的图中）进行改动，请你写出她具体的操作：．干路中的电流如图3所示，可读出：I=A．接着，她又测出L₂的电流I₂，就想根据这组数据分析得出结论．但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是．