摘要：2．内容上的特点 在行文过程中.作者不避矛盾.虽寥寥几语.可对现实的分析却精辟透彻.可见作者对北京及北京大学的了解程度.并在任职伊始.就指出了北京大学的发展方面.作者在接任校长的职位之前.就向汤尔和先生.了解了北京大学的情况.所以确定第一要改革的.是学生的观念.要求学生学实际知识.放开学生的思想.让其自由健康地成长.为了达到这一目标.在不到十天的日子里.就聘语积学而热心的陈独秀先生.解聘不称职教师.让学生乃至于社会看到了改革他改革的决心和力度.作者针对北京社会的“风俗日偷.道德沦丧 的现状.对学生提出了德育的新要求.做到了有的放矢.希望学生在污浊的社会环境中能够修心养性.能以天下为己任.经身作责.担当起拨乱反正的历史使命.对敬爱师友的要求.可以看作是品德教育的另一侧面.显然只有这样.才会在北京大学形成一个良好的求学环境.才能形成良好的校风.

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