摘要：背与不背--文综靠背?理综靠题海? 传统观念认为.“文 科就是适合记忆力强的学生.靠背就有高分.反之“理 科要被的东西不多.做题就有效果.这种观念有较大问题.首先.理综主要题型为选择题.当真正深入研究试题就会发现.理综选择题考察大量计算题少.考察定性分析判断多.所以说理综靠题海是错误的.同时.经过近五年试题的归类梁老师发现.理综选择题还涉及海量课本中没有直接提及的二级结论.甚至梁老师还发现有约24.3%的选择题只是这些推论的简单包装.第二.考生在记忆文综知识点时常常会用“痛苦 .“变态 等词语表示背诵过程的艰难.事实上.在这些抽象形容词的背后.还包含着如下的几个困境.“这么多.要背哪些? “这么多.怎么背? “好像背了.但为什么题目还是做错? 等等的问题.梁老师想再次提出投入产出比的概念.三科文科必修选修课本一大堆.洋洋洒洒数十万文字.但考试最终不外乎考41题而已.换言之.单纯的背诵只不过是乱枪打鸟.高投入.低产出.做大量的无用功.针对以上的问题.梁老师提出文理综高效应试的方法.

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