摘要：教学中我们主要采用我校的四环节八步骤教学法 一创设导入情境 视频对比:青藏高原 天津 呈现两地的自然人文景观导入本课课题 为什么青藏高原的面积比天津大.人口却不如天津多.我们能把天津的市民移到西藏去居住吗 不能.因为西藏的环境脆弱---环境承载力低引入新课什么是环境承载力.影响因素是什么 二 展示学习目标 三 师生探究 第一环节: 要求学生速读全文.对本文知识有大致了解.读书中迅速提炼1. 本节一共讲了几个问题

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