某班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的热水．
（1）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐变小；在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐，（填“变大”、“变小”或“不变”）至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须温度达到沸点且还要．
（2）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如右图所示的b、c两条图线，实验数据及绘图都是正确的．两次图线有差异，下述原因不太可能的是．
A．两人使用的温度计不标准
B．两人使用的酒精灯火焰大小不一样
C．两人测试的水多少不一样
D．记录数据时，间隔时间不一样．

沸腾是在液体和同时发生的剧烈汽化现象．液体沸腾时的温度叫，在下，水的沸点是100℃．水沸腾前的现象是：气泡少，气泡越往上升越（大、小）；声音响度；（大、小）温度一直；（升高、降低、不变）．水沸腾时的现象是：气泡多，气泡越往上升越（大、小）；声音响度；（大、小）；温度一直；（升高、降低、不变）．液体沸腾的条件是（1）达到，（2）继续．

下表是某同学探究“液体沸腾”时的探究实验记录：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95		98	98	98

①据探究数据记录，可以推测表中第分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为．
②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是；可见当时的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
③由实验可知，液体沸腾的条件是和；因此，液体在沸腾过程中，要吸热，而且温度保持．
④如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则图是液体沸腾时的情况．

物质从变为的过程称熔化，它的反过程称为，物质由液态变为气态的过程称为，它的两种方式是和；液体沸腾的条件是（1），（2）．

八（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”
（1）实验中除了需要温度计外，还要的测量工具是．
（2）实验时老师提供初温大约90℃左右的温水目的是．
（3）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须且还要．
（4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
水的温度/℃	90	92	94	96	98	100	102	102	102	102	…

（5）本实验水的沸点为℃．
（6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是．