摘要:5.小明在“探究凸透镜成像的规律 时.将点燃的蜡烛放在凸透镜前20 cm 处.在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处.则所成像的性质是.A.倒立放大的实像 B.正立放火的虚像C.倒立缩小的实像 D.倒立等大的实像
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能力训练
1.图略(提示:凸透镜) 2.镜头,底片,底片,缩小 3.传播方向,投影片,D 4.D 5.A 6. 缩小
课本拓展题
1.C 2.方法一:让凸透镜正对着太阳光.拿一张白纸在它的另一侧来回移动,直到纸上的光斑最小、最亮。用刻度尺量出这时光斑到凸透镜的距离;方法二:把凸透镜竖立,画出它的主光轴,让一束激光平行于主光轴射向凸透镜,用刻度尺最出折射光线与主光轴交点到凸透镜的距离f,即为凸透镜的焦距。
(2012?成都)小聪、小明分别做了两个不同的探究.
(1)小聪利用如图1所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究:
①选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”;
②选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”;
③选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”.

小聪在上述过程中采用的研究方法主要是
A.比值法 B.等效法 C.控制变量法 D.估算法
(2)小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中使用了焦距为10cm的凸透镜.
如图2所示,当他将蜡烛与凸透镜的距离调为28cm时,移动光屏,在屏上可看到清晰的倒立
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(1)小聪利用如图1所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究:
①选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”;
②选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”;
③选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”.
小聪在上述过程中采用的研究方法主要是
C
C
.A.比值法 B.等效法 C.控制变量法 D.估算法
(2)小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中使用了焦距为10cm的凸透镜.
如图2所示,当他将蜡烛与凸透镜的距离调为28cm时,移动光屏,在屏上可看到清晰的倒立
缩小
缩小
(填“放大”、“缩小”或“等大”)实像.在此基础上,若要在光屏上得到清晰的倒立、放大实像,应将蜡烛向靠近
靠近
(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,同时调节光屏与凸透镜之间的距离.如图所示,小明在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,A、B、C分别是燃烧的蜡烛、凸透镜、光屏,它们都竖立在光具座上,此时屏上出现清晰的像,A、B、C所处位置对应的标尺刻度如图所示.

(1)实验前,要使烛焰、凸透镜和光屏的中心位于
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像,此像的大小和物体比较是
(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该
A.向上移动光屏去接收
B.向下移动光屏去接收
C.取走光屏,直接通过凸透镜观察
D.将光屏放到凸透镜左侧去接收
(4)如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只改变凸透镜的位置,当凸透镜移动到图中
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(1)实验前,要使烛焰、凸透镜和光屏的中心位于
同一高度
同一高度
,这样做的目的是:使像成在光屏的中央
使像成在光屏的中央
.(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像,此像的大小和物体比较是
放大
放大
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的.(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该
C
C
A.向上移动光屏去接收
B.向下移动光屏去接收
C.取走光屏,直接通过凸透镜观察
D.将光屏放到凸透镜左侧去接收
(4)如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只改变凸透镜的位置,当凸透镜移动到图中
70cm
70cm
刻度线位置时,光屏上可以再次得到清晰的像.此处像的大小和物体比较是缩小
缩小
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的.