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有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数100/m2）
| 生物群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 | 种9 | 种10 |
| A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
| C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| E | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
请对上述数据仔细分析后回答下列问题：
（1）上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是____________。
（2）在生物群落E中，若物种1是由物种2进化来的，在进化过程中_________成为必要的条件。
（3）根据你对上述调查数据的分析，你认为建立一个人工生态林应注意的问题是______________________________，其目的是______________________________。
（4）在生态系统中，种群的增长通常呈“S”型曲线。在培养微生物时，微生物的生长曲线因为有衰亡期而不呈“S”型，怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S”型？______________________________。
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填写下列相关实验问题
（1）在使用显微镜观察细胞时，发现细胞位于视野的右上方，欲将细胞移致视野中央，则应该向___________方向移动装片。
（2）欲测定生物组织中是否含有还原糖，所用的试剂是______________，产生的现象是______________________。
（3）在“体验制备细胞膜”的实验中，选用的材料是_____________，原因是___________。
（4）在“叶绿素的提取和分离”实验中，加入二氧化硅的目的是_______________，为了防止色素在研磨过程中被破坏，还应该加入________________试剂。
（5）在用样方法调查种群密度时，常用的随机取样方法有______________和等距取样法：
（6）在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，根据实验获得的数据，以__________作为横坐标，以______________为纵坐标，绘制相应的曲线图。
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填写下列相关实验问题
（1）在使用显微镜观察细胞时，发现细胞位于视野的右上方，欲将细胞移致视野中央，则应该向_________方向移动装片。
（2）欲测定生物组织中是否含有还原糖，所用的试剂是_________，产生的现象是_________。
（3）在“体验制备细胞膜”的实验中，选用的材料是_________，原因是_________。
（4）在“叶绿素的提取和分离”实验中，加入二氧化硅的目的是_________，为了防止色素在研磨过程中被破坏，还应该加入_________试剂。
（5）在用样方法调查种群密度时，常用的随机取样方法有_________和等距取样法：
（6）在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，根据实验获得的数据，以_________作为横坐标，以_________为纵坐标，绘制相应的曲线图。